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信息学奥赛课程设置:
1.可根据学员年龄段选择对应的学习体验。
经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的流程,认识、观察、探索世界。
2.涵盖智能硬件、软件开发在内的全部学习内容
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
信息学奥赛编程课程规划
基础薄弱学员:参加普及组初赛,复赛
通过C++语言基础考核:普及组初赛和复赛
通过C++语言基础计算法基础考核:普及组初赛、复赛
通过C++语言基础、高阶算法考核:提高组初赛、复赛
什么是少儿信息学编程教育?
少儿信息学编程教育指针对6到12岁的孩子通过寓教于乐的方式来学习信息学编程语言,基于可视化图形信息学编程工具和基础信息学编程语言构建在线信息学编程学习平台,让孩子通过可视化图形信息学编程、代码信息学编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,学习信息学编程来串联各个。
少儿信息学编程教育属于STEAM教育的一个分支,也是在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局,较终让孩子成为全科型人才。
伴随着科技和互联网的发展,近100年所发生的科技变革,比之前的900年还要大,而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革,从而改变人类社会。
所以本质上和企业要做的事情,是培养创新型人才,而且是以信息技术为核心基础的面向未来的新型创新人才,这样的人能推动人类世界的进化。
可以说,信息学编程教育将构建未来互联网人才基础,尤其是少儿信息学编程正在构筑未来互联网基石。
关于信息学编程,乔布斯有一句名言:“我认为每个孩子都应该学习信息学编程,因为它教会你如何思考。”
硅谷创业故事中,几乎每一个科技英雄,如比尔盖茨,都是从小就开始接触电脑学习信息学编程,而芯片、AI等底层技术以及创新能力方面美国一直持平世界,也于此密切相关。
据调查显示,70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的信息学编程教育,不仅仅是在美国,日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达早已将少儿信息学编程教育付诸实践,将信息学编程纳入教学大纲,成为必修。我国近几年多次印发人工智能发展规划,鼓励学校在相关课程中推动信息学编程教育。