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适合5-7岁青少年学习的机器人课程

课时安排：64课时/期，45分钟/课时，每次上2课时

该课程学生可以使用积木颗粒和电子模块来创建机器人，这个过程可以提高青少年的潜力和创造力。除了组装搭建积木外，还利用各种电子模块来探索科学与电子相关的原理，提高科学素养与逻辑思维能力。

学生发挥自己的想象力，使用积木创建一个自己设计的机器人模型。再将直流马达和CPU组装上，学生可以观察到通过简单的按钮操作机器人移动。学生可以通过设计机器人将生活中的使用的装置或者事情制作表达出来。

学生制作机器人的过程，是创造力表现和发展的过程。通过设计制作机器人，使其与真实物体相似，并利用模块内部的内置电路板驱动机器人运动，探索与科学技术相关的科学，提高科学素养。

使用带有条形码的指令卡以及读卡器，学生可以在没有电脑的情况下，编程设计机器人的功能，机器人执行程序完成指定的任务，整个过程让学生轻松地理解科学。

学生还可以使用无线遥控器控制自由的控制机器人运动。通过使用不同的模块和传感器，学生可以在创造复杂作品的同时，发展探究问题的能力和逻辑思维，开发创造力。

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