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从机器人教育中孩子有哪些收获呢？

1、通过机器人的搭建学校提高孩子的动手能力；

2、创意搭建机器人培养孩子的创意力、想象力、思维能力；

3、培养孩子的观察力、发现问题、解决问题的能力；

4、通过比赛促进孩子的交流、沟通能力、团队协作能力；

5、搭建机器人过程中孩子会遇到困难、挫折、从而对孩子进行适当的挫折教育；

6、课程结束后要求孩子对器材分类排序安放整齐，养成一个好的行为习惯；

7、课程中普及科普知识，培养科学素养，从小爱上科学；

8、亲子同乐，搭建亲子关系是的桥梁，弥补雄性教育的缺失。

初级课程-积木课程（4-8岁）

初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBOKIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。

这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。

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