重庆想学园林景观设计推荐去哪家学校好

　　重庆想学园林景观设计推荐去哪家学校好，学园林景观设计就选重庆齐生教育职业培训学校，重庆齐生教育职业培训学校由澳大利亚华侨投资，成立于1996年，系劳动局批准成立的一所设计类艺术专修学校，专业培训景观设计师、室内设计师等的教育机构，系重庆市劳动和社会保障局颁发初、中、职业资格等级证书定点培训考核单位。齐生教育职业培训学校有全科和晚班,周末班,上课时间比较灵活,可以根据自己的时间来安排上课时间,是常年开班,循环授课的,随时可以来学习。

　　园林植物配置艺术手法

　　在园林空间中，无论是以植物为主景，或植物与其他园林要素共同构成主景，在植物种类的选择，数量的确定，位置的安排和方式的采取上都应强调主体，作到主次分明，以表现园林空间景观的特色和风格。

　　对比和衬托

　　在进行植物配置时，利用植物不同的形态特征，运用高低、姿态、叶形叶色、花形花色的对比手法，表现一定的艺术构思，衬托出美的植物景观，注意相互间的协调，不宜将形态姿色差异很大的树种组合在一起。

　　色彩和季相

　　植物的干、叶、花、果色彩十分丰富。可运用单色表现、多色配合、对比色处理以及色调和色度逐层过渡等不同的植物配置方式，实现园林景物色彩构图。我们可以根据植物的季相变化，把不同花期的植物搭配种植，使得同一地点不同时期产生不同的景观，给人不同的感受。

　　动势和均衡

　　各种植物姿态不同，配置时要讲求植物相互之间或植物与环境中其他要素之间的和谐协调；同时还要考虑植物在不同的生长阶段和季节的变化，不要因此产生不平衡的状况。

　　起伏和韵律

　　道路两旁和狭长形地带的植物配置，要注意纵向的立体轮廓线和空间变换，做到高低搭配，有起有伏，产生节奏韵律，避免布局呆板。

　　按照园林植物的生长规律和立地条件，采用不同的构图形式，将它们相互配置在一个群落中，创造出和谐、稳定、美观的园林景观，以满足人们欣赏和游憩等方面的需要。

　　层次和背景

　　为克服景观的单调，宜以乔木、灌木、花卉、地被植物进行多层次的植物配置。

　　背景树一般宜高于前景树，栽植密度宜大，较好形成绿色屏障，色调宜深，或与前景有较大的色调和色度上的差异，以加强衬托效果。

　　植物空间

　　园林中以植物为主体，经过艺术布局，组成适应园林功能要求和优美植物景观的空间环境。

　　园林植物景观不仅给人以环境舒适、心旷神怡的物境感受，还可使不同审美经验的人产生不同审美心理，即意境。

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