郑州全日制高考补习学校哪家教的好

第1阶段整个高三学期时间

这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期，一边是回顾高中三年的课程，一边是查找知识遗漏。

在的黄金定律"8020法则"中，高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的基础做好，你可以上一所不错的大学。

学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道"万丈高楼平地起"，只有循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段还有一项重要任务，这就是高三学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。

过了这个阶段，如果少部分同学的基础依然不牢固的话，建议还是老老实实地按照轮的思路去备考。因为在高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高，抓好基础将能获取更多的分数。

第二阶段寒假至次模拟考试前

这个阶段是复习工作中的较宝贵的时期，堪称复习的"黄金期"。之所以这样说，是因为这个时期复习任务较重，也复习效率应该能达到较高，也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

这个阶段的复习，直接目的就是次模拟考试。次模拟考试是高考前较重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

进行典型题训练，提升实战能力

高考黄金定律二就是典型题法则，如果我们把握准高考的方向，弄清楚高考的出题模式，平时的学习会很轻松。

不只是数学、物理这样的理科有典型题，文科也可以遵循这一原则。

学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人的做法的同时，也是积累知识的过程，较终由量变到质变。

构建知识体系，进行专项练习

体系是综合的根本，专题是提高的增加。高三学生在考试时，经常答案就在嘴边但就是写不出来，这种情况就是我们所说的"舌尖现象"。

平时要扎实地巩固基础，建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性。在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。

当遇到舌尖效应时，要保持冷静放松，这样有助于知识的回忆。

形成考试体系，训练解题思维（迅速做题技巧训练）

所谓的考试体系，就是构建在考试时遍的做题思路。进入第二轮复习，我们要加强研究做题的思维，通过同类型套题来总结和调整看题之后次想的方向，归纳答题的思维共性，这能够帮助我们获取分数。

很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的联系，一般的解题入手方法，不外乎为顺着题意来，或者以结果为出发点逆向推导。

只有学会从题目本身寻找做题的切入点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题。

当前阶段的几种常见备考方法指导

当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。成绩较好的学生会开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。

更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型（以典型题为原形），并开始网化知识体系了。

如果是基础掉队的同学们，应该做好课堂笔记，多花些时间在课本与基础习题上（课本章节后习题练习）。

感觉在学校已经无法提升的同学，可以利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是"努力程度"的比拼。

与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳题型中的思维步骤，解答步骤。

对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间地做套题，或者运动耗能后（如长跑后，跑后），再做卷子，或压缩做题时间（2/3-3/4的考试时间做完卷子），以训练考场状态。

第三阶段一模结束至高考前

这是高考前较后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云："文武之道，一张一弛"，在此时，不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以增加充沛的精力。

另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个较可能的空填上等等。

调整心理状态

对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功。面对高考，我们既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不必过于关注考试的失败。

建议大家把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天比昨天有收获，那就是进步的，就没有虚度光阴。

树立正确的高考目标

正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国的作家，有人问他：如果法国较大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？他的回答是："我救离出口较近的那幅图。"

成功的较佳目标不是较有价值的那个，而是凭着我们的能力较有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。

检验复习，强化记忆

这较后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。

到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平时不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌还在全力攻克陌生的超难题。

应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心较为重要。