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暑期托福强化班
总课时数:120
适合人群:
已参加过TOEFL考试或托福基础班的学生;
距离考试时间在4-6个月的学生;
期望托福考试目标分数在90分的学生。
课程特色:
1、小班制教学,老师授课,对学生的学习把握更有针对性;
2、督导团队辅导学生的作业情况,问题答疑;
3、班主任全程监管学生的出勤,自习的管理;
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况;
5、考前集训模考实战,老师讲解分析;
6、可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。
托福写作解题方法
开头段
开始段落关键使用下面的几种方法来组织,即背景法(Background),
争议法(Controversy),提问法(Question),故事法(Story)和引言法(Quotation)。
中间段落
一般中间段落的文章结构如下:Transitional words + topic sentence +
development.若大家在平日可以熟练运用如此的一个结构,从而展开作文,如此到了考场上是会借着这份思维定势来帮助自己抓住每一分。
主题句
顾名思义,向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中间段落中的作用是至关重要的。一般主题句需要注意下面几点:
1.主题句一定会是陈述句。有些考生想要在写作中新,所以采用反问句亦或是另外看上去多样化的题目,然而这种多样性带来的后果是给考官观点不明确的印象,自然的会对分数有所影响。
2.必须表明观点。如果考生把一句无关痛痒的话放在主题句的位置上,明显的根本没有办法表明自身观点。就好像“今天是晴天”这样的话没有表明观点;但是“今天是个好天气”便包括一种感情色彩在里面,给人一种立场明确的感觉。考生应该切记:没有反驳余地的就不可以作为主题句。
3.态度必须坚决。但是不能端。
4.每一段里一定要包含主题句,从理论上而言并未有主题句是可以的,但到了考场上不可以,并未包含主题那么同样会浪费考官的时间去帮你总结主题,但是繁忙的考官并不会如此善良地去分析你的题目来抓取你的观点的。
结尾
尽管文章结尾段落并不如开头和中间段落那样重要,然而没有结尾的文章是不完整的,对写作基本要求是不符合的。因此大家在考场上一定要在结尾处再次声明自己观点(restatement),
或者提出新的希望,或者提出解决问题的方案,从而让考官有一种善始善终的良好印象。