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古生物学家乔治·古维叶曾说“注意力是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这句话，足以看出注意力的重要性。

其实，我国学习心理学家吴增强先生，曾经采取自然观察法来调查了解学生的注意力和学习成绩有多大相关。通过一个月的观察分析后发现，在自然状态下，一个班名的孩子一节课平均分心的次数是5次，而后五名的孩子一节课平均分心的次数是26次。可见注意力对学习成绩的影响有多大！

那么怎么判断一个孩子是不是注意力缺陷呢，

·注意力不集中

干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外，环境的任何视听刺激都可能分散他的注意力。上课不注意听讲，写作业的时候，拖拖拉拉边做边玩。

·活动过度

从小活动量就大，上学后，也不能按正常要求的时间上课听讲。

·感觉障碍

常表现为左右辨别困难，听觉综合困难，以及视听转换困难等。

·情绪和行为障碍

情绪不稳，极易冲动，对自己的欲望克制力弱，一兴奋就手舞足蹈、忘乎所以；稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾后果。

·交流困难

你跟他说话的时候他往往似听非听、心不在焉，更不能够听从你的话来完成任务。

·喜欢逃避

喜欢逃避、不愿意参加那些需要精力付出很久的一些活动。

比如说：你让他下棋、让他持久的画画、让他聚精会神的听一节课…

他不愿意也不喜欢，所以根本完不成。

·记忆力差

经常丢一些东西，比如他的书包橡皮、衣服帽子……

比如明天跟同学约好了要去干啥干啥，前说的好好的，第二天他就忘了。

或者老师说让他带点什么东西他也能忘，更别说老师讲过的重要知识点了。

·小动作频繁

上课写作业的时候左顾右盼，一会挠挠头，一会扯扯衣服，一会逗逗同桌，一会又问前桌借个橡皮，反正就是安静不下来。

那些学习成绩落后的孩子正是落后在注意力难以集中。他们上课总是分心，总是被无关的事情转移注意，难以专注地倾听老师的讲解、同学的发言，难以仔细地阅读，更没有办法专心地思考。

与此同时，也就自然而然地会影响到观察力、思维力、记忆能力等诸多能力的发展。这又进一步影响学习成绩。因此，要想避免学习成绩落后首先要注意培养孩子注意力。