注意力培训

注意力不集中的危害  

对孩子生活学习的危害  

人际关系紧张学校纪律差学习成绩差自理自立能力不足自信心不足  

对成年人的危害  

人际关系差生存自理能力差自信心理差工作职业不理想破坏法律  

注意力不集中会对孩子的身心发展产生很大的不良影响：  

人际关系紧张：  

与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系；  

不听从爸爸妈妈或老师的话，通常反复使家长经历挫折与愤怒；  

轻易打断别人谈话，不加思索的响应；或是无法按照社会要求控制自己的行为;  

容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；  

很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会；  

人际关系的恶化往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康，处理不当，甚至产生严重的心理问题；  

学校纪律难约束：  

因缺乏自我抑制(冲动)能力，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性，部分儿童具有高攻击性；  

当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重；  

无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况；  

上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；  

学习成绩差：  

注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；  

回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；  

由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；  

上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；  

即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；  

办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废；  

自理自立能力差：  

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；  

有时在无特别原因的情况下，会有非常愤怒的倾向；  

自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；  

缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作；  

有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后；  

持续睡眠问题（睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯）；  

因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤；  

自信心不足：  

在过重的学业要求与的高压力下，注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣；  

由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，较后会感到被孤立；因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑；  

据台湾儿童研究会统计，30%多动儿童被迫接受特殊教育，30%有留级的经历，迈入高中时，有25%的ADHD儿童会逐渐回到正常，但仍有75%左右的ADHD儿童依然显现不适应学校、社会、家庭的现象。尤其在家庭，因为逃避责任或无法完成功课等等的问题，增加与家人之间的冲突与斗争，且有30%左右会在高中入学时失败，25%被学校开除，35%会被退学，而大多会在大学考试失败。因长久累积的ADHD症状，在成人期会经历下列的问题（26%会被逮捕，55%未接受治疗的成人变成物质滥用者）：  

有注意力问题的人在成年以后：  

人际关系紧张：  

难以与同事相处，常常发脾气，或者对他人的讲话充耳不闻；  

衍生的心理问题以自闭症、抑郁症、焦虑症为主；  

在语言方面的不足，行为与他人的差异，使其无法与他人正常交往，合作；  

会出现反社会反人类或自杀等心理现象；  

生存自理能力差：  

更容易滥用酒精毒品及药物；  

50％的ADHD成人患者会有不安、忧郁等的情绪性问题与反社会及就业上的问题；  

缺乏社会生存和竞争技巧，没有耐心寻找工作，只能做啃老族；  

自信心理差：  

自信心低，缺乏自尊心；  

常常感到不安，无法镇定，且会持续出现与注意力集中时间短的相关问题；  

因为孩童时期的忽略，会导致成人在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症；  

工作职业不理想：  

仅有30-40%的ADHD成人患者能适应日常生活的作息；  

即使有了职业，其成果与升迁的机会亦比一般人少；  

上班族注意力不集中，工作的时候分神，常常会无法按时完成手边的工作，或者丢三落四，导致工作效率低下；  

破坏法律：  

事故率与自杀率比一般正常人高；  

注意力不集中人群成年后更容易离婚，失业，物质上瘾，以及伤残；  

继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性也提高，成年期物质依赖、反社会人格障碍和违法犯罪的风险亦可能增加；  

竞思特点  

1、学员接受专业测试(国际的注意力测试软件进行测试).  

2、学员的培训都是量身定制,竞思注意力专业会对每课时竞思数据进行分析,动态调整培训方案,并把数据上传,会员可登录查询.  

3、学员若完成训练课程,必收到注意力显著提升的效果.  

4、竞思仪是在国际持平的仪器的基础上,联合海外科研机构研发出的新一代较有效仪器,经过国际标准认定.  

竞思全方位训练方法  

仪器训练:竞思训练的核心.从孩子的大脑的角度纠正多动分心的问题.  

习题巩固:在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更迅速.  

心理辅导:专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰.  

行为纠正:竞思专业使用15项行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯.  

情绪管理:疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞.  

竞思会员  

在我们的任何一个分部参加培训,都将成为我们的尊贵会员.每个会员都会得到的会员ID,凭ID可以享受尊贵会员服务,包括:  

(1).凭会员号,登录我们的会员中心.在会员中心,可以享受我们的数据分析服务,跟踪您的训练成果,观察进步速度和进步特点.  

(2).凭会员号,可以享受竞思教育总部注意力教育专业的咨询服务.  

(3).凭会员号,可以在我们的会员邮件里,收到我们不定期的注意力专刊.专刊不仅介绍培训相关知识,还有注意力提升的小技巧,以及注意力研究领域较新文章.  

训练方式  

培训中心式:到我们全国各地的训练分部进行训练.由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案,专业的培训师进行培训.  

前期建议隔天一次,中期每周2-3次,后期可每周1-2次;  

注意力能力从根本得到提高,终身收益.  

请点击参考训练过程  

效果表现:  

1.注意力更持久--能够长时间高度集中注意力,不易感觉疲惫.  

2.不受外界干扰--任何的环境中,都更容易集中注意力,不再分心走神,进入注意力状态更灵活,更轻松.  

3.注意力更深入--可增加注意力的深度,提高学习理解能力,提高逻辑思维能力.  

4.注意兴趣引导--将注意力从游戏转移到学习工作上,摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾.  

5.增进用脑健康--减缓脑细胞衰老,减少脑细胞死亡,增加脑神经突触.  

6.其他伴随效果--增强记忆力、开发智力和大脑潜能.

课程详情，开班时间，课程收费，优惠活动，学费地址等详细情况欢迎来电咨询！