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孩子好动,上课注意力不集中怎么办，要怎么矫正？

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孩子上课一分钟也安静不下来，不认真听讲，一节课都听不了几分钟，经常因为这个被叫家长，可是愁坏了家长们。孩子好动、上课注意力不集中该怎么办，要怎么矫正啊？

孩子好动,上课注意力不集中怎么办

孩子上课注意力不集中、好动的表现：

1.走神发呆、心不在焉；

2.小动作多、坐不住、动来动去；

3.不能集中注意力完成一件事

4.冲动、任性

方法：

孩子上课注意力不集中、分心走神与多动症、生理、心理、理解能力差等因素息息相关，但其实较终都是靠大脑控制的，因此想要持久矫正孩子注意力，多动问题就要从大脑根源出发。

国际脑电生物反馈训练从大脑出发科学锻炼大脑注意力不集中有哪些特征

注意力不集中，即所谓的不专心，是一个在孩子中十分普遍的现象，也是较困扰我们家长的重要问题之一。

全国注意力训练网指出，注意力不集中的表现形式多种多样，归纳一下，主要有：

1、好动，坐不住。

2、无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。

3、粗心，马虎，差错多。

4、拖沓，磨蹭。

5、一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。

6、严重的可能就是ADD——注意力失调症，或者是感觉统合失调症。

需要提醒的是，如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话，家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则，处置不当可能会造成更多的负面影响。

如果你的孩子出现以上这些问题，请问你会给他做注意力训练吗？

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脑电生物反馈训练源于欧美，是21世纪神经科学与心理学界的重大科技进步。根据脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，对大脑进行实时训练，控制大脑多巴胺的分泌，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果，目前已成功改善数百万儿童的注意力问题。

训练优势：

脑电生物反馈技术是绿色的训练，完全没有副作用。与其他方法相比，脑电训练摆脱了反复无常、终身依赖性和副作用等缺陷，在增加训练安全性的同时也增加了训练效果的较大化。

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