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1.は是提示助词,接在体言后面,提示主题。
が是格助词,接在体言后面,提示主语或对象语。
若主题和主语傻傻分不清,建议百度一下哦~~
2.は表示已知信息(旧信息),が表示未知信息(新信息)。
昔々、あるところにお爺さんとお婆さん①がいました。お爺さん②は毎日山へ木をきりに、お婆さん③は川へ洗濯に行くのでした。很久以前,有个地方住着一位老爷爷和老奶奶。老爷爷每天去山里砍柴,老奶奶去河边洗衣服
①处因为老爷爷和老奶奶是初次出现的人物,是新信息,所以用が。而②③处,是已经提到过的老爷爷和老奶奶了,是已知的,所以用は。
あ、店①が燃えている。あの店②は酒屋だ。啊,起火了。失火的那家店是一家酒铺。
①处店次出现是未知的。②处第2次出现是已知的。
3.在含有疑问词的疑问句中。疑问词做主语时用が提示,回答亦用が。若放在后面做谓语则用は提示,回答亦用は。
疑问词+が(做主语)
誰が行きますか。谁去?
私が行きます。我去。
何が見えますか。能看到什么?
星が見えます。能看星星。
は+疑问词(做谓语)
正解はどれですか。正确答案是哪个?
正解はこれです。正确答案是这个。
行くのは誰ですか。去的人是谁?
行くのは私です。去的人是我。
疑问词为要疑问的,即为未知的,所以后接が。は前面是已知的信息,所以前肯定不是疑问词。
4.描述一般事实,真理、规律、法则、习惯性动作时或人的意志、信念等时用は。
描写眼前的具体事物、情景时,主体用が。
砂糖は甘い。糖是甜的。(事实)
太陽は東から昇る。太阳从东方升起。(真理)
私たちはきっと勝ちます。我们一定要赢。(意志)
雨が降っている。正在下雨。(客观描写眼前具体情境)
雪が白い。白雪皑皑。(客观描写眼前具体情境)
雪は白い。雪是白色的。(事实)
注意若倒数第2个例句换成は则意思发生了变化。
5.提示对比的事项时,一般用は。当用が时,表示一般性的叙述。
道の右は山で、左は海です。道路右面是山,左面是大海。
兄が耕し、弟が草をとります。哥哥耕地,弟弟除草。
6.「~は~が~」句型中,大主语用は,小主语用が。有时は可替换が,此时表示对比或排他的意思。
象は鼻が長い。大象的鼻子长。
日本は食べ物が美味しい。日本的食物很好吃。
私は日本語ができますが、英語はできません。我会日语,但不会英语。(后面的は排他)
7.当一个句子中含有从句时,从句中主语用が、主句中主语用は。
海が一番穏やかなのは7月でしょう。大海较风平浪静的时候大概是7月份吧。
あなたがいくなら、私は行きましょう。你去的话,我就去吧。
8.当主句和从句为同一主体时,主语一般用は表示。
私は家を建てるために、ボーナスを貯金している。我为了建房子,把奖金存了起来。
山田さんはどんなに悲しくても、絶対泣かないそうです。听说山田无论多么悲伤,都绝不会掉眼泪。
9.は一般关联全句,が一般只关联到紧跟其后的谓语。
お姉さんが帰ってきたら、すぐピアノの練習だ。姐姐回来后,(我)马上就练钢琴。
因为が指关联到紧跟其后的谓语,所以后面的练琴可能是姐姐也可能是别人。
お姉さんは帰ってきたら、すぐピアノの練習だ。姐姐一回来就马上练琴。
因为は关联全句,所以后面练琴的动作也是姐姐发出的。
10.存在句中,若事物或者动物,人等放在后面做对象则用が。若放到前面做主语,则用は。
~に~がある。公園に花がある。
~に~がいる。教室に学生がいる。
~は~にある。花は公園にある。
~は~にある。学生は教室にいる。
11.が可以用来表示愿望、好恶、能力、可能、拥有等的对象,但は则不能。
ケーキが欲しい。想要蛋糕。(愿望)
あなたのことが好きだ。喜欢你。(好恶)
日本語ができます。会日语。(能力)
車があります。有车。(拥有)
はい、以上です。
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