父母都是人该如何教孩子学英语

父母都是人，只是其中有的人英语说得比较好，或者越来越多的家长接受过比较的英语学习，我们又该如何教孩子学英语呢？首要任务是学习母语首先，中庭的孩子的首要任务，必须是学习我们的母语。

我们经常可以看到市场上英语培训机构的宣传是“纯正的美式发音”“完全的英语教学”“外教上课”等，有外教固然好，只是这个外教一定要在自己的当过老师，否则其教学方式未必科学，也许刚开始会让孩子对英语很好奇、但是时间一长就丧失了学习的兴趣。如果没有外教，我们在家中可以适度从单词开始学习，一定要给孩子丰富的情景刺激，借助母语的提醒或解释进行英语教育。

一味地学英语单词并不好样不但能及时检查学生的发音情况，同时有效地吸引了学生的注意力，为更好的接受新课作好铺垫。其次在上课中，穿插游戏于其中，促进新知识的吸收。游戏教学有助于把教学过程和学生在游戏中体验到的情感有机地结合起来。学生的好奇心特别强，因此在教学中可安排一些有趣的猜说游戏，让学生在猜的过程中不知不觉地练说.心理学家曾经表示，一个孩子经常受表扬，学习兴趣和学习能力会有很大的提高，明显高于经常受批评的同学。

我们可以给自己订一个英语学习计划，每天给自己安排一个学习任务，今天念课文，明天背单词.如果完成的话，就给自己一点奖励。每天都能让自己看到一点进步，让自己更有信心地学下去。老师送给大家一句话：Believeyourselfandyoucanbethebestone．(相信你自己，你一定会成为较棒的。在课本里，有很多情景对话，同学们大多会把它当成一篇课文来读，有时还要背下来，感觉都是别人的事情。现在我们闭上眼睛，给自己心理暗示，我是一个“小洋人”，我遇到了.然后结合自己亲身经历，带着感情去念课文。大家要记住：“我不是在念课文，而是在跟别人‘说英语’。”有机会，你可以找几个同学，大家一起来“说英语”。背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。另外一点也非常重要：每一个语言功能掌握一个较地道的说法，一百个句子完成一百个功能！