西安新城区儿童编程培训机构实力哪家强

　　西安新城区儿童编程培训机构实力哪家强？小编推荐西安童程童美少儿编程培训学校美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台.

　　小孩从编程合适吗

　　让孩子学习编程是成为码农?不，在大多数家长看来，学习编程是为了培养程序员的行为，但事实并非如此，乔布斯说，“学习编程是因为编程教人们如何思考和创造。”前芬兰长说，“将来，如果你的孩子懂编程，他将是未来世界的创造者。”生活中到处都有编程，智能手机、平板电脑、流行游戏软件等已经让孩子们接触到编程。将来，越来越多的工作可能会被人工智能机器人取代，你可能会开始担心:未来是一个人工智能的时代，不会编程，可能会被淘汰，那我的孩子应该如何学习编程?

　　今天，我们回顾教育者的教育准则，为儿童学习编程提供有益的支撑。

　　让·皮亚杰是现代**伟大的儿童心理学家之一，被誉为继弗洛伊德之后**伟大的心理学家。正是因为他的认知理论奠定了代图形编程LOGO语言的基础，随后是有了Scratch语言、人工智能、互联网、有了美国的电脑从娃娃抓起运动，以及当今各地的少儿创客作和软件编程，客观上推动了STEAM教育的蓬勃发展。

　　皮亚杰的突出之处在于，他是个提出儿童的思维方式不同于成人，他还将儿童理解世界的过程分为四个阶段，每个阶段在本质上是不同的。

　　1.儿童的知识是由他们自己建立的

　　人们普遍认为，儿童的知识是由家长或老师传授的，也是传授得到的。皮亚杰告诉你：每次你告诉孩子答案，就剥夺了他们学习的机会。换句话说，孩子是主动的知识建构者，而不是被动的接受者。孩子们的想法不是外来的，而是他们自己创造的。

　　2.儿童的学习是通过活动来完成的

　　目前，我们的主流教育方法仍然是学生坐在教室里，老师教授和传授知识。早在半个世纪前，皮亚杰就指出儿童的学习是通过活动来完成的。知识既不是儿童自己产生的，也不是外界灌输的，知识源于儿童和世界之间的活动。