语文学习整体规划和语文学习方法

作为母语，很多孩子语文学不好，问题到底出在哪里？是应试教育的错吗？还是家长孩子的错？ 都不是！而是缺少对语文学习整体规划和有效的语文学习方法。下面，小编针对语文学习整体规划和语文学习方法给到大家一些帮助。

三年规划

：综合能力

这个阶段的孩子，不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将会发现他们会给出非常积极的回应。

1.阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2.的作文学习，重点在于解决主题鲜明（较好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3.除了孩子能学好写作外，听和说的训练也是不可以缺少的。

4.这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。

七八年级：阅读、作文、文言文

这个时候，孩子在学习上会有不适应。家长在看到孩子语文成绩退步时也不要惊慌，应该帮助孩子仔细分析丢分的原因，再采取针对性的措施。

1.这个阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书记笔记即可。

2.阅读理解方面，需要开始系统的掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。

3.作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识的运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

4.文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。

九年级：归纳、数理、总结

到了这个阶段，马上就要中考了，因此，从头开始打基础的时间已经来不及。主要要做的就是查漏补缺，家长要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理、总结。对作文，要学习一些作文修改的技巧，准备一些作文的素材，关注近一两年的热点时事，以便在考试时可以自如应对。然后，放松心情，轻装上阵，迎接人生中的个挑战--中考！

学习技巧

在清晰的语文规划基础上，再来掌握语文的学习技巧，会取得事半功倍的效果。今天，小编给大家带来的是智适应教育的语文学习技巧。下面我们从语文的学习流程、语文课程核心、语文利器三个方面来解读，如何利用智适应教育的学习系统学好语文。

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