西安自闭症儿童康复中心训练费用明细

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孩子喜欢一个人来回奔跑，可能是有自闭症的倾向，具体情况需要到医院进行详细的检查。家长要细心观察了解孩子乱跑行为的前因和后果，分析孩子乱跑的目的是什么，进而采取相对应的措施来改善孩子乱跑这一行为。

当自闭症患者的情绪起伏比较大，受到刺激时，就会一个人到处乱跑。因此，家长不能经常对孩子发脾气，要多与孩子进行语言和肢体的沟通，促进孩子语言功能的发育。

自闭症的早期治疗可以减少自闭症行为的症状、增强社会交往、促进正常发育。矫正自闭症儿童的病态行为症状和其他不适当行为。自闭症是一种比较常见的病症，自闭症患者通常会有一些固有的行为模式，与正常人会有一定的差异。

由于自闭症儿童普遍存在社交障碍，他们无法通过语言清楚地表达自己的需求，而家长有时可能会因此忽略孩子的某种需求，从而导致他们另一个问题的出现，比如情绪问题的爆发，这时孩子除了会哭闹以外，有些孩子可能就会无目的地乱跑，通过这种方式来发泄自己的情绪，这个时候那我们就要仔细回想、观察孩子，及时对孩子的一些需求提前给予满足，做好前因控制。

自闭症的孩子，平时不爱跟人家沟通跟交流，也不喜欢跟别人对视，会活在自己的小角落里面。作为家长，非常有必要主动的跟孩子多进行沟通跟交流。可以引导孩子进行一些体育锻炼，减少孩子的刻板行为。

如果孩子已经处于情绪崩溃、乱跑的状态，我们也要及时制止孩子，给予孩子拥抱及深压所带来的本体感受来使孩子的情绪得到稳定，再来满足孩子合理的需求。但是，对于孩子不合理的需求，需要家长通过转移注意力或其他方式正确地引导，不要让孩子养成通过这种方式获得满足的习惯。

一些感统失调、有感统需求刺激的孩子，可以适当的增加一些感统小游戏，比如坐吊床、荡秋千、跳蹦床等。对于能力稍好的孩子，可以通过训练加强他的规则和安全意识。

家长一方面要及时制止孩子的乱跑行为，不要让他做这种没有目的性的活动来获得自我刺激;另一方面在偏重前庭觉训练中，速度、频率要缓慢，不要在孩子有需求的情况下给与孩子的兴奋性，而要缓慢地、抑制性地输入，偏重本体觉运动方面的训练中，给孩子的活动中要具有目的性、目标性，正确地运用跑、跳功能，而不是单纯为了获得感觉刺激。