多家双语学校开设艺术项目艺术留学正当时

今年9月，上海赫德双语学校高中部下设的璟旻艺术学院届学生正式开班。学校信息显示，这是一个专门为准备申请艺术设计类本科专业的学生所开设的学习项目,国际化学校盯上了艺术教育这条赛道。

赫德双语学校执行董事、联合创办人潘佳近日在接受界面教育采访时表示，开设艺术项目与“民促法”或“双减”政策的出台并无关系，早在2019年，赫德就有了这个想法。

他曾做过一项针对艺术学习意向的调研，发现在宁波、上海和北京三地的赫德初中生群体中，有约15%-20%的学生会选择把艺术、设计类课程作为自己的选修课，并表示在大学阶段希望能选择艺术相关专业就读。

另外一个观察到的变化则是，学习艺术不再是被迫无奈之举，而是成为家长和学生的主动选择。

与需求增长形成对比的是，学校能提供的资源有限。“学生既然已经要走这个方向，但在原来的学校里，没有艺术相关专业的师资配比，也缺乏配套的硬件设施，例如艺术创作的studio。这些配套设置都要跟上学生的需求才行。”潘佳表示。于是在2019年，他和团队开始筹备璟旻艺术学院。

招生情况好于预期。原本届计划招收40名学生，目前已开班的这一届学生数已接近50个，“但申请还在源源不断地增加。”

这也折射出一个不容忽视的现状：艺术留学道路正在被越来越多的中庭选择。

《2020留学白皮书》显示，近五年来，高等教育阶段选择出国攻读艺术类专业的学生人数比例逐年增加。2019年，出国留学人员总数为70.35万人，艺术留学生总人数达4.43万人，自2013年起，保持17%的复合增长率。美国、英国、意大利、日本等是学生选的艺术留学目的国。

并非只有少部分拥有艺术天赋的学生才能选择艺术类专业。近年来，艺术领域逐渐出现一些跨界新兴，如3D设计及产品设计、动画交互和计算机技术与文化等交叉，为更多对艺术感兴趣的学生提供可能。

宾夕法尼亚大学、密歇根大学、康奈尔大学、纽约大学等全美0的综合性大学均开设了不少艺术相关的跨界课程，如数字交互媒体艺术、产品设计、设计与环境分析等。