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初三中考备考计划

化学

尽量在基础题上不失分

轮复习，考生要掌握各章节知识要点，将所学知识形成知识网络；掌握几种重要气体化学性质和制取，化学基本反应的四种类型，化学式的计算、常见化学方程式的计算、溶液的计算、综合计算以及实验题的设计；掌握化学实验的操作、步骤现象、结论以及物质的推断和鉴别；要求学生了解身边的化学，联系生活实际感受化学就在身边。复习时以专项考点为轴心，以课时测试为切入点，重在基础知识部分。

第二轮复习主要任务是：一是构建知识网络，通过比较、分析，逐步形成对体系的整体知识。二是进行一定量的综合训练，达到巩固基础，提升能力的目的。

专题采用分块复习。身边的物质，主要内容有：氧、氢、碳及其化合物；铁及铁合金；酸、碱、盐的性质及其代表物。复习时要以某种物质为中心，将其学名、俗名、化学式、物理性质、化学性质、用途、保存、鉴别、制法等串成知识链。在学习的过程中强化物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途、保存、鉴别等方面的意识。学生根据物质的性质，可推出相关的用途、保存、鉴别等知识。这样可以让学生感到知识的条理化，便于记忆、理解和掌握。另外对比五种气体、三酸二碱、金刚石和石墨、白磷和红磷等，优化记忆内容。还有重视各类物质的化学性质，并由此归纳出各类反应的一般规律，并将知识综合运用到鉴别、转化、除杂、推断等方面，并与社会、生产、日常生活中的常见现象联系起来。

初中化学基本概念主要包括物质的性质与变化、组成与分类、结构、化学用语、溶液等方面知识。这部分内容知识点多，而且分散在教材各章节中。复习这部分知识点，每一个概念，要求学生理解、掌握其中的关键词，对易混淆的概念分析比较出相同与不同之处，对有包含关系的、有相互联系的概念分类归纳成网络。

在化学实验方面，主要考查各种仪器的使用技能、实验操作技能和几个重要探究实验，这也是中考试题中增加区分度的题目。在复习时，要注重基础、突出重点、查漏补缺。对常用仪器的主要用途、使用方法和基本操作的复习，重点是弄清如何用、使用的注意事项，以及操作不当会导致哪些后果。复习时，老师将知识编成题，由学生判断、改错、指明原因。对常见气体的实验室制法的复习，重点搞清实验原理和实验装置的选用依据，同时也要搞清在各实验操作中的注意事项，以及操作不当可造成的后果。对常见物质的鉴别和检验，重点放在如何选择鉴别试剂，以及对实验现象的准确描述上。混合物的分离和提纯，重点放在如何选择分离和提纯的方法，除杂试剂的选择，以及对实验过程的叙述上。对综合实验方案设计部分，教给学生首先必须明确实验目的，在根据实验目的，设计实验方案或选择方案。

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