许昌教学师资好的初级会计面授培训机构分享

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　　初级会计职称备考经验
　　1.掌握正确的思维分析方法
　　经常听到学生反映“老师讲课时听明白，自己做题时却不知从何下手”，究其原因，是因为学生还是没有正确的思维方式。那如何才能掌握正确的思维，我们可以做以下三件事:
　　(1)明确各的基本概念和规则，使思维活动建立在概念和规则的基础上;
　　(2)按照内在规律思考，遇到问题，要找出在什么条件下，遵守什么规律。需要什么公式，只要你知道过程，就很容易做题了;
　　(3)积累和总结几种思维模式的分析方法。在我们遇到的问题中，有很多是同类问题，可以用相似的方法和步骤来解决。
　　2.提析能力
　　建模是研究问题的基本方法，是“分析综合”思维方法的典型训练。所以必须善于学习、思考，从例题和自己所做的练习中，总结出各种物理模型，并明确其条件和特点。当头脑中有一个模型的主观意识时,复杂的现象分解成的几个简单的过程与模型联系起来,然后使复杂的问题转化为一系列生动的画面,这样既丰富了想象力,也解决了问题。
　　3.独立主动总结
　　除了在课堂上认真听讲和做好笔记外，还需要在复习的基础上重新整理笔记，以加强印象和记忆。每学完一章,我们就要总结出一份详细的知识结构,从中我们可以掌握知识的内在联系和区别,以及它们的来龙去脉,以建立一个完整的知识体系,这有利于自己全方位考虑问题,克服片面性。
　　4.加强“比较”、“类比”思维方法的训练
　　在学习中要经常用“比较”、“类比”思维方法，在表面上差异较大的概念和规律中，可以通过“比较”找出它们的共同点;对于一些看似相似的概念和规则，通过“比较”找出它们之间的差异，加深对概念、规律和现象的理解。除了学习抽象的概念和规律外，我们还可以使用“类比”。运用“类比”的方法可以分解概念的难点，培养学生的抽象思维能力。