昆明健康管理师培训学校

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昆明健康管理师培训机构哪个好

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概述题主要对概念进行分析判断。表现形式:关于对XX的理解XX指的是1.必须读完全部选项,能确认的直接选,不能确认,可以用排除法或尽量不选。

2.单选题常选择解释完整的选项。

3.选项说法很的一般不要选。

4.做题时注重看一下有无平时刻意区分的关键词,有的话,直接找关键词,排除错误选项。

5.用常识判断选项是否合适。

对比题主要对相似知识点作对比,考核知识点之间的异同。表现形式:下列是XX的特征XX的特点正确/错误的是1.判断考查的是哪一知识点

2.排除明显错误的选项。

3.较后选出符合题意的选项。

4.将选项中的不确定项进行分析,找关键词,对于概念的题目一般以印象作判断。

归属类含内容及其逻辑关系。表现形式:XX的主要(内容、特点、原则·····)是1.通过总结规律或口诀找出关键词,选出符合题意的选项。

2.注意分析题干是问的大的归属范围,还是考察的详细内容。

正误题主要以教材知识点为基础,考查不同的知识点,或同一知识点的侧反面。表现形式:下列说法正确/错误的是XX说法正确/错误的是1.排除思维定势的影响,正向思维和逆向思维并用。

2.找出与题干要求一致的选项。

题干分析题以患者的背景为题干,依据题干进行题目分析。表现形式:根据患者信息下列说法正确/错误的是,对患者的建议是……1.做出选择前,了解全部的题干信息,找出有关的数字以及患者的危险因素,标记重点的信息。

2.根据问题从题干中找出属于患者的信息,进一步选择。

3.用常识判断是否符合常识,性的选项要慎重,有的问题与题干无关,要分析清楚再选择。

计算题主要考查公式是否熟练运用。表现形式:1.直接套公式2.教材中隐含公式3.现场实操常用计算(查表)如有范围:通过结果判断其所属范围1.先分析题干确认所需要的公式,一般各项数值都会给,但是需要注意单位是否换算,需要考虑区间范围的,要注意所属范围。

2.先带入公式自己算,如果自己算出的答案选项里有,直接选上

3.不会算,放到较后有时间再仔细分析确认。

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