渭南有几家室内设计培训班报名效果好

室内设计专业微课网络化的意义

1微课程以学生为重心，重视学习情境、资源、活动的设计

室内设计专业微课网络化是以学生专业学习为主题的，组织串联起来的相关活动，所以其不仅仅是要将技术融入课程中，更是要将脱离学习的社会活动贯彻到课程中。室内设计的学生不仅仅要通过计算机技术实现立体练习，更要在日常生活的活动中获得设计理念，学会和开拓创新精神。教学的教育性是客观存在的，在微课程中，教师会通过情景设计，将现实问题与其感受联系在一起，对学生的感情进行有效影响，刺激学生的灵感，培养学生在设计中独立完成的能力。

2为学生提供有效的学习支架

微课程中的所有设计和安排都是结合了学生实际的课程安排以及学生本人的状况，一切以学生为中心，微课程网络化的意义在于改变了传统教学过程中的以教师为主体，学生在学习过程中有了更多的主动权。室内设计专业的教师在微课中扮演着内容呈现者、学习帮助者、课程设计者、资源提供者等多种角色，教师对学生的掌管松弛有度，有助于培养学生的自律能力。

3微课网络化具有强大的实用性、操作性和实践性

室内设计专业开展微课网络化的目的在于培养学生理论之外的实战能力。微课以理论知识为核心，结合了计算机技术、网络信息技术等新型手段，使得教学视频中蕴含文字、图片、声音、视频等多种元素，有利于提高学生的学习兴趣。在学习理论知识之外，针对平时练习用的技术，也相对于纯手工绘制有很大的进步，电子移动设备随时随地对灵感的诞生进行拓印，更加提升了学生的学习积极性。