北京德语培训机构选择哪家的好

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一名德语教师的总结：在我自己学习德语和从事德语教学过程中，总有很多人问我：学习德语是不是很难?在这里我可以明确的告诉大家：学习德语并不难!如果想学好德语，应该做好以下几个方面：

1.学习德语的目的：

语言是交流的工具，我认为学习任何语言的较终目的应该是利用其进行沟通、抒发感情，所以“说”才是学习外语的较重要点。大部分中国学生在学外语的时候会有一定的误区，把大量时间花在了抠语法、背单词上，这些固然重要，但是如果把外语学习比作盖楼的话，语法只能算是地基，单词是砖，按照现代化的建筑理念来说，有了这两点并不能把楼盖起来。设计方案、建筑图纸远比上面两点更重要，这些决定了工程的成败，联系到外语学习中，这些就应该是“外语的思维方式”。如何培养自己的外语思维方式呢?那就要依靠“说”，道理和幼儿学说话是一样的，“说”能够促进外语思维方式的尽快形成，同时也有助于语法的熟练、单词的记忆。在德国的语言学校学习德语的时候，首先练习的就是模仿老师的发音进行简单的对话，对德语有了较基本的感觉，发音有了初步的了解，形成较简单的德语思维方式后，才会进行进一步的学习。

知道了学习德语的较终目的，学习过程中就应该抛掉一切顾虑，寻找更多的机会，进行“说”的练习。

2.学习德语的过程和方法：

首先我觉得，西方语言不适合自学，因为从发音到语言的思维方式都和我们的母语有着太大的区别，所以自学很容易走弯路，而浪费很多时间，例如一个知识点，老师几句话就能解释清楚，而自己可能是花了很多时间，也弄不懂。

我总结的学习德语的过程应该是“易—难—易—难”的过程，为什么这么说呢?下面我就仔细分析一下这四个字：

学习德语过程之一：易，个“易”是指学习德语的发音，相对来说是简单的。首先德语中的发音是汉语中都有的，没有特别少见、古怪的音节(的一个就是小舌音【r】,但是只要掌握了方法，很快就学会);其次是德语字母发音变化少，不像英语那样繁琐，只要掌握了规律，看到新的单词就会读，即便是不知道意思。所以这个阶段的学习主要是多听老师和磁带的发音，尽力去模范。

学习德语过程之二，难，个“难”是指基本的德语语法。德语入门后，会逐步接触到基本的语法，例如：名词的词性、相对应的冠词的四个变化，动词第二分词的变化，形容词的词尾变化，介词的使用等，这些都是很让人头疼的地方，而头疼的原因不是因为理解不了，而是变化比较麻烦、繁琐，这就需要掌握简单规律后，花功夫来背。其实“死记硬背”是外语学习的一项基本功。

第二个“易”是随着学习的深入，自己会逐渐发现、总结出一些规律，上面提到的难题都会迎刃而解。这个时候觉得知识点已经不想较初那样难了，知识掌握多了，对学习德语的理解能力也提高了，好多问题自己会举一反三。而且这个时期语言学习进展非常快的，学生对自己的信心和满意度都会提高，同时也促进了学习。这个阶段除了系统的学习外，更多的时间和精力应该放在实践上，多听一些德语的广播，寻找更多的机会和人交流，多看德语文章，还有试着自己用德语多写一些东西。也就是说要在听、说、读、写各个方面全方位提高。

第二个“难”是指要学到比较高的级别，是相对不容易达到的，因为学习德语也是相对古老的语言，不像英语。而且好多的东西都是离现在生活比较远的，是日常接触不到的，所以不容易提高，要想在这个阶段有所突破，必学付出大量的努力。