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宏观型问题的答案要点

首先，来自材料。根据阅读设问和背景材料时找出的关键词句，联系教材的原理观点得出答案要点，即遵循从材料到原理的思维。

其次，来自教材。运用教材中的原理观点去体会材料得出答案要点，即遵循从原理到材料的思维。这里需要特别强调的是：要熟练而准确运用这条思维，必须构建高中政治主要原理体系。不仅要记住原理名称，而且要依托教材熟练掌握原理内容。

再次，来自热点。将问题与时事热点特别是长效性热点联系起来得出答案要点。

如：经济生活和政治生活题通常都可先考虑“树立和落实科学发展观、全面建成小康社会”等热点，经济生活题还可联系“可持续发展战略”“建设资源节约型、环境友好型社会”等，政治生活题还可联系“发展社会主义民主，建设社会主义政治文明”等。

至于具体回答宏观题时是否结合材料分析，我们的原则是尽量分析，一般采取演绎法即先答原理观点后结合材料分析，意义类题可直接表述为“有利于...”“只有...才能...”。另外，对于“怎么办”之类的措施题可以采取主体定位法。

主观题审题五要素

主观题的审题，从内容看包括：审材料(或图表)、审设问、审背景。从具体要求看，包括五个要素：

①问题——本题要解决什么问题或哪些问题；

②角度——围绕“问题”，是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析，还是其中某一个或两个方面；

③知识范围——是运用哪个分册的知识，有没有更具体的限制；

④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件，如“从……角度”、“结合(联系)……”等；

⑤时政背景——试题考查的是不是正在高度的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成部分)。

有些要素是试题直接呈现出来的，有些还需要进行分析、比较和认真思考才能获得。必须明确：要素不清，就不能去组织答案，否则就会导致答非所问、丢三落四，既浪费了时间，也不能得分。