位置:学校首页 > 学校动态>儿童学习障碍的早期表现有哪些
书写方面:
1.抄写速度慢,看一下写一笔;
2.抄写时,字体有大有小,忽上忽下,字形比例不合理;
3.反复复习仍未能正确写出字词;
4.写字时,笔划容易多一笔、少一笔;
5.文字部件容易左右调换,例如:“陪”写成“部”;
6.写字时不按笔划,就像是画出来一样。
行为方面
1.行为反应表现得不集中或无组织,对于所看到或听到的刺激,仅能掌握一小部分;
2.掌握事物的顺序很困难,如数学公式、乘法口诀等;
3.几乎做每件事都表现得反应过度;
4.在辨析距离、方向时显得有困难;
5.在理解时间概念时显得有困难;
6.在整理自己的书本、纸张、玩具时显得有困难,写字时很难掌握空间距离;
7.手脚笨拙,走路时脚步不稳,经常跌倒、被绊倒或撞倒家具;
8.同一时间对所有的声音、人、事同时作反应,不懂得在同一时间对某一件事作反应;
9.很快就从一个活动或想法跳到另一活动或想法;
10.完成读写作业非常容易疲劳。
数学方面
1.很难心算、九九表记不住,无法以数字思考;
2.对顺序或数量的概念不佳,不懂题意,逻辑推算有困难。
以上就是小编为您整理的儿童学习障碍的早期表现