托福考试口语需要掌握哪些词汇

　　托福的口语其实也是很需要词汇的，那么在口语部分，学生们要准备多少的词汇量才足够？下面就来讲讲在托福考试口语部分里，学生们该掌握哪些词汇吧。

　　口语需要具备的词汇

　　1、主动词汇 vs 被动词汇

　　所谓被动词汇是指放在句子里边，你能够听懂或者读懂的词汇。更准确地， 你可以把＂能读懂＂的词汇称之为＂阅读词汇＂，把＂能听懂＂的词汇称之为＂听力词汇＂。主动词汇是指在口语或写作中，你可以信手拈来地使用的词汇， 也可以称之为＂口语词汇＂。

　　认识一个单词（big， would， just， own）并不代表可以信手拈来地使用它，而且往往越是看似简单的词，越难。因为他们变化多端。所以不要单纯地追求词汇量上的胜利， 因为如果都是被动词汇， 没用。

　　2、词汇量 vs 单词量

　　词汇和单词是不同的两个概念。词汇既包括单词，也包括由单词构成的搭配，短语、句式等。

　　认识一个单词还不够，还要认识这个单词的相关的搭配、短语、句式，而且要对它们做到信手拈来。因此不要单纯地追求单词量上的胜利，因为只知单词，不知搭配、短语、句式，还是没用。

　　如果，你目前的单词量有4000， 请问你的搭配、短语、句式量有多少呢？

　　3、一词多义

　　很多英语单词都是一词多义的。越是简单的单词往往词义越多，如果A童鞋认识常用3000单词，每个单词掌握了1个意思；而B童鞋认识常用1000单词，每个单词单词掌握了10个意思。（以big为例的话，A童鞋仅仅会用big box/table/room这个含义，而不会使用上边其他例句中的含义），你说A童鞋的词汇量是B童鞋的3倍吗？

　　在我看来，B童鞋的词汇量至少是A童鞋的10倍。

　　（考虑到使用频率上讲， 常用1000词>>常用3000词， 那么两人实际口语中体现出的词汇量差距10倍都不止）

　　所以不要单纯地追求词汇量上的胜利， 而是要追求对于常用单词掌握多个含义。

　　4、小词 vs 大词

　　中国学生喜欢攀比词汇量，尤其喜欢攀比＂高大上＂单词的数量。我们的写作老师、口语老师也往往鼓励学生使用一些所谓的＂好词好句＂。

　　从口语来讲，向上边那样刻意运用大词只能让人觉得你很装，并不代表你口语好。从口语来讲，小词是完爆大词的。恰当并且地道地使用小词，才真正显示你的口语水平。

　　那么什么是小词？就是短小的词，常用的词，特别是介词、连词等虚词。比如上边的play， hard， to， get这些词。因此口语拼的不是你认识了多少＂高大上＂的单词，而是你对于小词掌握到了什么程度，所以不要单纯地追求词汇量上的胜利， 尤其不要追求大词，因为对于口语，小词才是王道。