合肥少儿英语培训机构实力榜

合肥少儿英语培训机构实力榜？英孚教育成立于1965年，拥有50多年国际教育经验，培训中心遍布，跻身于英语培训。合肥英孚提供专业、全面、优质的少儿英语培训、课程价格，新优惠，学校资讯等咨询服务。课程适合3-12岁广大青少年儿童参加，引进美国原版教材，采用小班互动教学模式，配备美国外籍教师，能给孩子们带来原汁原味的美式课堂。外教从英语发音讲起，贴近生活的24个主题教学，运用生动的动画故事，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，用英语学习知识，培养力，无缝衔接美国。

机构特色：

采用屡获的幼儿英语教材

幼儿英语培训师专业且亲切

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孩子记英语单词趣味方法

1.编一段话就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。如有位孩子学了11个单词，于是就“中西”结合，编了以下一段话：今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。

2.画一幅画心理学告诉我们：孩子抽象思维薄弱，理性认识能力较差，而形象思维比较发达，易受感性形象的影响。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，然后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。如学了bee,sheep,flag,fish,girl六个单词后，可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来，这样可加深记忆。

3.唱一支歌对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。

4.做一个游戏有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。

5.形似记忆法比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。家长要引导孩子发挥想象力，用形似的方法来记忆。例如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。

6.拼音记忆法Good morning.汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸。可以给morning一点提示。Good

afternoon.汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。此外，英语单词中有一些相似度很高的易混词，孩子辨识起来很困难。家长重点把它们提出来，把各自的特征提炼出来讲给孩子听，孩子记起来就能印象深刻。