上海推荐几大受欢迎的感统失调训练机构名单榜首一览

　　金博智慧教育针对4岁到15岁的孩子们，按照年龄分为三个阶段即预防阶段、治疗阶段和矫正阶段，针对孩子们在成长过程中出现的种种感统失调的表现来设置课程，几百种专业训练器械，为学生们制定专业的系统训练方案，由专业的感统训练指导师上课，是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展为一体的全能训练，使孩子们的身心得到全面的发展。

　　学习目标：

　　促进本体觉发展，提高注意力，提升身体协调能力，提习能力，培养良好学习、生活习惯。

　　课程内容：

　　感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力

　　01 脑波反馈训练：规范大脑提高能力，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

　　02 认知功能训练：提高孩子思维与成绩，金博智慧以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

　　03 心理辅导：纠正消极心理，建立自信。金博智慧以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

　　为什么孩子要做感觉统合训练？感统训练练什么？

　　近年来，越来越多的少年儿童在感觉统合上出现问题，根本原因在于生活环境科技化和教养方式不当造成孩子的感觉刺激过少或单一，神经元突触的连接又短又少，脑功能区发育不成熟。因此，可以说感觉统合失调是一种“城市病”。社会环境日新月异，少年儿童自由的成长空间却越来越小，成年人和孩子的生活压力都不断加大，我们应该怎样去面对儿童感觉统合能力发展不足这一现象？感觉统合训练对于现代儿童是很有必要的。

　　前庭觉训练

　　一．感觉统合训练的定义和目的

　　感觉统合训练是通过对感觉器官合理的刺激来刺激中枢神经，逐步形成大脑、协调的工作机制，使神经中枢有序工作，从而改善脑处理信息能力的方法。它主要根据感觉统合形成机制，对儿童的身体实施干预，提升儿童的感觉统合能力。感觉统合训练在医学上被广泛运用于感觉统合较差的儿童，可以有效防治儿童感统失调问题。经过医学临床证明，感觉统合训练对改善儿童感觉统合能力效果明显。

　　感觉统合训练以游戏的形式丰富孩子的感觉刺激，针对儿童感觉统合发展水平精心设计感觉统合活动项目。儿童在游戏活动中，做出相适的反应，充分发挥各个感觉器官的功能，达到感觉通路的畅通。但感觉统合训练并不仅仅是对平衡感、前庭系统、触觉系统、本体觉系统进行单纯的感觉刺激，更是对儿童的语言发展能力、人际交往能力、左右脑功能的强化。感觉统合训练的宗旨是让孩子在游戏中提升综合能力。

　　二．感觉统合训练的意义

　　1.感觉统合训练能有效提升儿童感觉统合能力

　　感觉统合能力是儿童一切能力发展的基础，是儿童身心健康发展的重要标志，它与儿童智力的发展息息相关，可促进儿童学习能力的发展。

　　儿童感觉统合训练能够提升儿童大肌肉运动和小肌肉运动的协调能力，达到手、眼、脑的协调运动，从而改善儿童的统合功能。儿童感觉统合能力的提升，可改善儿童的运动技能和运动协调性，对儿童粗大运动、精细运动及双侧协调能力都有促进作用。儿童感觉统合训练，对改善学龄儿童存在的各种行为问题也有益处，还能提升儿童的学习能力。

　　2.感觉统合训练可以改善儿童心理功能

　　儿童感觉统合训练不仅可以发展儿童的智力、增强儿童的体质，还可以让感觉统合失调的儿童和特殊人群融入正常的教育中，这对儿童的心理健康成长非常有好处，对儿童的心理功能有良好的改善效果。

　　3.感觉统合训练是防治儿童感觉统合失调问题的较佳途径

　　感觉统合失调问题随着社会的发展而越来越突出，预防、及时治疗感统失调可以让孩子在成长的过程中少走许多弯路。

　　以触觉失调为例，一个触觉敏感的孩子常伴随着对陌生人物的抗拒反应和对陌生环境的抵触心理，这样的孩子往往难以融入到群体生活中去，容易产生孤僻、敏感甚至自闭等心理问题。较初我们只需通过训练纠正孩子触觉失调的问题，这对孩子来说很容易。但随着时间的流逝，程度的加深，我们不仅要解决孩子触觉失调，还要解决由触觉失调的衍生出的心理问题，对孩子来说，克服心理问题需要一个相对更漫长并艰辛的过程。

　　精细运动

　　三．感觉统合训练的理论依据

　　1.神经系统的可塑性

　　感觉统合是大脑的功能，人体将感觉信息在大脑中过滤、整合。在良好的外部环境作用下，感觉统合训练虽然不能改变人体神经系统的结构，但可促进和增强神经系统的功能，使个体在行动上发生改变。这为感觉统合训练增强人体感觉统合功能奠定了基础。

　　2.儿童发育的客观规律

　　儿童的发育过程有规律性和连续性。如因客观因素使儿童正常发育顺序受到影响，可通过外部的干预和治疗，促进儿童重新获得正常的发育。感觉统合训练就是通过给予儿童适当的刺激，促进其个体大脑功能的成熟和恢复。

　　3.神经系统的分工特点

　　神经系统的分工遵循以下规律：大脑低一级的皮层下中枢负责感觉的摄入、整合以及感觉之间的联系，而较高一级的皮层中枢负责概括、直觉、推理、语言和学习，后者的发展依赖于前者，为使个体获得复杂的学习技能，应使儿童在感觉统合上做好准备。

　　4.人体的适应性行为

　　适应性行为是指有目的和目标的一种行为，使个体能够适应新环境，迎接新挑战，学习新知识。适应性行为能够促进感觉统合并反映出感觉统合的水平。人体的适应性行为包括感觉和运动两个层面，运动所产生的感觉为儿童的生长发育提供基础。

　　5.内驱力

　　内驱力，是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态，它能够推动身体活动以满足需求，促进儿童自我指导和自我实现。如果儿童的内心缺乏内驱力，无法投身到新环境中去，感觉统合的发展将寸步难行，通过训练后，儿童开始接受内驱力给予的积极心理暗示，产生兴奋感、自信心和上进心。

　　能力提升

　　四．感觉统合训练的效果

　　1、促使孩子注意力集中，听课效率明显提高，成绩显著提升。

　　2、培养儿童顽强勇敢、克服困难、超越自我的意志品质。遇到问题，迎难而上，敢于承担责任。

　　3、有助于帮助儿童建立自信，提高语言表达能力。

　　4、提高孩子身体平衡和协调能力。

　　5、提升孩子自控能力、学习能力、逻辑推理能力。

　　6、孩子的饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。

　　本体觉训练

　　感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。感觉统合训练不是头痛治头，脚痛治脚，而是从根本上解决问题，帮助孩子建立优质脑神经网络，开发身体智能，促进大脑发育。为了孩子更好的成长，感觉统合训练会是一个很好的选择。