斯坦福大学的通识课程都有哪些

　　我们知道，美国的高等教育，特别是本科阶段的高等教育，是比较重视通识教育的，之前我们带大家看了麻省理工学院、哈佛大学的通识教育课程设计，本篇文章我们来看看斯坦福大学的通识课程。

　　斯坦福大学的通识课教育有四个大类的课程要求：

　　1、COLLEGE课程(或者“思维很重要”课程);

　　2、思维的方式/做事的方式;

　　3、写作和修辞要求;

　　4、语言要求。

　　我们每一项具体来说：

　　01 COLLEGE课程(或者“思维很重要”课程)

　　COLLEGE课程(或者“思维很重要”课程)。这里边有两个课程的名称，主要原因是学校目前正在从“思维很重要”这个课程逐渐过渡到新的“COLLEGE”课程。“COLLEGE”实际上是Civic(公民的)、

　　Liberal(通识的)以及 Global(的) Education(教育)的简写。

　　学生须在大一在其中选择一门通识课，类似于大学的入门课程。

　　以下是可供选择课程的一些例子：《为什么上大学?你的教育和美好生活》、《21世纪的公民责任》、《LGBTQ运动》、《我们吃的肉》、《发展政治学》、《环境可持续性》。

　　当然大学还设计了其他的课程形式，学生可以以文学写作和艺术创作为主的方式来达到这项课程的要求。

　　02 思维的方式/做事的方式

　　思维的方式/做事的方式：这个大类的通识课程实际上就是斯坦福大学对学生大学教育“宽度”的要求(与之对应的专业课就是对“深度”的要求)。学生需要在该大类通识课程下的8个中完成11门课程。

　　其中在以下三类，每类修两门通识课：

　　美学和诠释的探究

　　课程举例：《人工智能-激进主义-艺术》、《考古学导论》、《希腊悲剧导论：众神、英雄、命运和正义》、《音乐理论导论》、《圣经里没写什么?》，以及《美国西部历史》等。

　　科学方法和分析

　　课程举例：《我们世界的成瘾：从心理学到人类行为》、《厨房里的化学》、《旧金山湾区的地质变化》、《传染病的问题解答》、《作为创造性过程的科学》，以及《宇宙的起源和发展》等。

　　社会学探究。

　　课程举例：《在健康医疗之外：健康领域社会政策的影响》、《种族和人种比较研究导论》、《媒体、文化和社会》、《技术和安全》，以及《科学的世界史》等。

　　在以下五类中，每科修一门通识课：

　　应用量化推理

　　课程举例：《数据科学》、《地震和火山》、《喂饱90亿人》、《电子学导论》、《决策分析导论》，以及《海洋遥感技术》等。

　　创意表达

　　课程举例：《当代舞》、《计算机图形和成像》、《斯坦福笔记本电脑交响乐团：作曲、编程和表演》、《可视化思维》，以及《野生写作》等。

　　接触多样性

　　课程举例：《美国的犯罪和惩罚》、《女权主义、性别和性别研究导论》、《化世界的医学伦理：检视研究机构中的人种、差别和权力》、《性别政治：现代美国女性历史中的工作、家庭和公民责任》，以及《转变自我和体系：跨越人种、、性别、性取向和阶级的界线》等。

　　道德推理

　　课程举例：《21世纪的公民责任》、《交通系统中的伦理和公平》、《公共服务中的伦理和力》、《生物工程中的伦理》、《公正导论》，以及《道德哲学导论》等。

　　形式推论

　　课程举例：《计算机导论》、《决策分析导论》、《线性代数和矩阵理论》、《人脑和机器》、以及《量子通信：展望和新兴技术》等。

　　03 写作课

　　写作课分三个级别：

　　第 一学年是第 一级，要修一门4个学分的课程，主要关于分析和基于研究的论证;

　　第 二级是学生在大二结束之前修一门专注于写作以及研究和口头陈述的课程;

　　第 三级要求学生完成本专业的一门写作课，课程由各自选择的专业教授。

　　04 语言/学分要求

　　语言要求：学生需要完成为期一年的大学水平的外语学习。

　　斯坦福大学的本科生要达到何种要求才可以毕业?要拿到本科学位的学生需要至少修满180个学分。对于拿双学位的学生(文学学士和理学学士)需要拿到225个学分。

　　比如我们拿斯坦福大学本科的电气工程专业为例，它要求学生在本系之外要至少修40个学分，在本系内至少修60个学分。

　　看完斯坦福大学通识课教育的介绍，我们会发现虽然不同院校的课程设计不同，但对于教育的理念却是殊途同归，都十分重视培养学生的综合素养。是不是对未来本科学习充满期待?那么我们现在的重

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