郑州日语培训机构前top3推荐

　　郑州日语培训机构前top3推荐-郑州樱花国际日语学校，拥有全外教豪华师资阵容，配有多媒体授课的硬件教学设施辅助，课程级别分为1-12级，每级别含12个单元，采用“多维法”的学习循环教学模式，从日语多媒体学习开始的，历经G课、日教小班必修课、日教大班选修课、日语社区和日语角,此外，还有多种辅修课程和日本文化课程，面对面和日籍老师进行更多日语口语训练。

　　如何掌握日语单词

　　一、怎样才是掌握了一个日语单词

　　很多人学日语单词，只是粗略记忆一下，记记发音、记记写法，就以为完全掌握了这个单词，结果发现虽然你记忆了很多单词，很多时候却不知道怎么使用这些单词。为什么不会使用呢？究其原因，还是学单词的同学没有真正掌握这个单词。

　　学习一个日语单词，你需要掌握以下要素：

　　1、写法：日文汉字及假名的写法，注意日文汉字与我们中国汉字书写上的不同之处。如“歩く”的“歩”和汉语的“步”的写法是不一样的。

　　2、读法：单词的假名读法。

　　3、声调：根据音调核正确发音。

　　4、记住汉语意思。

　　5、注意其用法、同义词和近义词。

　　6、词性：知道是属于什么性质的词，是动词，还是形容词等。如果是动词还需要明确它是自动词还是他动词。

　　把握了一个单词的如上要素，才算真正记住了一个单词。例如你记忆单词“嬉しい”和“楽しい”，你如果只记忆他们的读法、写法、汉语意思是“高兴”的话，你就很容易出错，你要知道“嬉しい”往往用于自己的心情好、高兴；“楽しい”是指某件事情是让人高兴。

　　二、日语单词难记的原因

　　1、在来源上，日语词汇来源多。

　　日语词汇按照来源可以分为三类：

　　①、日语原有的词汇：日语中称作“和語”，例如：わたし（我）、赈やか（热闹）等。

　　②、汉语词汇：一部分是完全取自汉语，如：先生、学校。一部分是用汉字后来演变出来的词语，如：切手（きって）、時計（とけい）等。

　　③、外来词汇：主要是由欧美语言（多数是英语）音译而来，称作外来語（がいらいご）。如：パンラジァ·ンクノートテレビ等。

　　2、在读音上，读音复杂。

　　在读音方面，有音读和训读两种。模仿汉语读音的叫做音读，借用汉字的形和义而按照日本固有语言来读的叫做训读。如：音读——電話（でんわ）、先生（せんせい）等；训读——庭（にわ）、花（はな）等。另外，有些汉语词汇由于音读和训读的关系，或者由于一词多义的原因，往往有多种读音，这也给记忆日语单词带来了困难。

　　3、量大，非母语，很多单词不常用，导致易忘。

　　为什么要分析日语单词难记忆的原因呢？因为明确了问题所在，才能更好地找到针对性解决办法。