天津南开区鼓楼童程童美少儿编程培训班

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　　儿童早期编程教育介绍孩子们不觉得他们是在写无聊的代码，而是在创造一些有趣的东西，他们也会享受其中的乐趣。接下来给大家讲讲儿童早期编程教育介绍，希望对你们有帮助。

　　对许多孩子来说，注意力不集中是他们天性的一部分。许多孩子很难长时间把注意力和兴趣集中在一件事上。然而，注意力决定了他们能否做好某件事。

　　较常见的例子是：绘画，几乎是所有孩子都容易感兴趣的事情，大多数孩子会特别喜欢绘画，很多家长稍加培养，孩子的绘画能力在童年时期就会有明显的提高。

　　儿童编程注重培养儿童的注意力和逻辑思维能力。我想很多80后90后的孩子都玩过大富翁游戏。玩好几遍都不会腻，游戏的版本也有很多，很多人从小就开始自己画大富翁的地图，画完把它带到学校，和班里的同学一起玩。孩子作为游戏创作者，在创作过程中需要设置通行费、券的金额等。这个系列，是在培养孩子的逻辑思维能力。

　　目前儿童编程大多以游戏的形式来吸引儿童。在玩的过程中，如果他们有自己不喜欢的东西，比如一个“怪物”阻挡了他们前进，他们可以完全根据自己的意愿改动代码来帮助，可以让“怪物”能力下降或者直接pass掉怪物。

　　它们还可以重新调试其他人编写的代码并添加自己的设置。“这就像艺术被创造出来一样。”孩子们不觉得他们是在写无聊的代码，而是在创造一些有趣的东西，他们也会享受其中的乐趣。

　　当然，感兴趣的家长也会发现，孩子对故事的渴望是非常高的。这个过程也可以让孩子理解故事，融入自己的编程实践，提高孩子的动手能力。

　　这种编程教育有助于建立这样的信心:“没有固定的路径”或“正确的答案”以他们自己的方式解决问题。而编程将会有直接的作品输出，当前的计算机时代，孩子们可以与更多的人分享，有助于孩子建立更好的世界认知。

　　少儿编程行业前景怎么样高考奖加分项的调整对STEM来说是个好消息，*鼓励综合能力的培养，弱化传统的应试教育。今天小编主要给大家分享少儿编程行业前景怎么样，希望对你们有帮助!

　　2017年是教育投资领域的一年，多年来，项目数量和融资金额都创下了历史新高。在STEM领域，“少儿编程”成为近期资本市场的热门话题。STEM领域属于素质教育，课程目标是提高儿童的逻辑思维和科学素养。对家长来说，科学素质教育缺乏“出口”，不如英语来得刚需，所以其续课率较低。然而，我们发现，从17年后，市场正在发生变化，少儿编程正逐步向刚需方向发展。

　　培训强调“出口”，这意味着学习某一门是否能为孩子带来的帮助。从K12的较终目标:进入大学来说，少儿编程逐渐成为大学在高校选拔人才的参考依据。

　　高考:2017年，浙江作为新高考试点省份，将信息技术纳入7选3科目中。信息技术的考试范围包括编程、数据库处理等，并且考试方法主要基于计算机操作。此外，目前在48所“211”高校中有338个专业，信息技术被指定为选修科目。预计未来考生的比例将继续增加，更多的省份将加入新的高考试点。

　　此外，自今年3月以来，为了发展素质教育，调整了高考加分，取消了奥林匹克竞赛(以下简称“奥赛”)、科技竞赛等所有的加分。这一政策极大地影响了现有的奥赛的培训机构，特别是奥林匹克竞赛中的数目(以下简称“数学”)。

　　因此，K12较终出口带来的变化是中学相继开设了编程相关课程，例如，2017年8月，发布了《新一代人工智能发展规划》，明确指出中学应开设人工智能相关课程，并逐步推进少儿编程教育。因此，对于“少儿编程”赛道上的玩家来说，2B或2C的需求端都是显著有利的。一方面，缺乏开发方案编程课程能力的中学迫切需要外部机构的援助;另一方面，由于接入应试，家长更愿意花钱进行编程教育，并把孩子的学习时间投入其中。

　　高考奖加分项的调整对STEM来说是个好消息，*鼓励综合能力的培养，弱化传统的应试教育。因此，未来的数学人群很有可能转移到学习编程上。

　　如果从层面来看，中国作为互联网独角兽的诞生国，迫切需要赶上其他*。美国60%以上的K12儿童接受过编程教育，而中国不到5%。这种渗透率的差异，加上新高考的调整——信息技术融入考试，我们相信，在未来，少儿编程教育不仅是一门新的奥林匹克数学，而是一门新的英语。