长沙好的少儿英语培训学校有几家

巧用游戏让孩子快乐学习

6岁前学语言事半功倍

儿童学习英语较好的激励是对所学知识的兴趣。陈雪亚提倡这个时期主要以兴趣激发为主，来引导孩子多听，多模仿。其次，这个时期的英语学习，孩子语音的可塑性大，母语对思维的控制力不强，易于培养正确的发音和英语思维能力。

怎样才能让孩子对英语学习产生兴趣呢？要善于和孩子做游戏，用游戏的方式吸引注意力，从而激发孩子学英语的兴趣。对于幼儿来说，学英语其实是在玩游戏，可爱的字母描红、为英语单词涂颜色、触摸字母、做字母操……这一切，看似在玩，孩子也没有任何学习压力。而事实上，孩子在无意识的学习状态中‘浸泡’在英语中，这样的学习效果比死记硬背来说要好许多。如这段时间孩子英语学习了有关食物的内容，家长就可以带孩子去超市，看似无意地指着一些食物，让孩子说出它的英语单词，让孩子帮忙去取。家长还可以每天抽10分钟陪孩子一起看英语动画片、边玩边听英语磁带等，让孩子巩固在课堂上所学到的词汇。

陈雪亚说，6岁前是幼儿的语言敏感期，“在敏感期内，把任何孩子扔到其他，他很快就会说一口那个的语言。”在这一阶段学习语言，会起到事半功倍的效果。孩子两岁后会进入“语言爆发期”，不但会自言自语，也特别喜欢模仿成人说话，就像模仿人说话的鹦鹉般。两岁半以后，孩子的生活经验逐渐丰富，在这个时候开始学英语，不仅不会妨碍汉语学习，两种语言的学习还可互相促进。

8-12岁是第二语言和外语学习的上升期。因为这个阶段的孩子已有初步的逻辑思维能力，基本的社会文化常识，具备了第二语言的基础知识及基本能力。