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　　运动发育迟缓

　　运动发育迟缓常用来描述儿童在当前月龄的运动技能落后于同龄儿童，达不到正常发育里程碑所要求的水平。常于婴儿期出现，如3月龄不会抬头，6月龄仍不能翻身，1岁不会坐爬等慢于成长月份的表现。

　　怎么知道孩子运动发育是否有异常？

　　虽然运动发育的顺序是大体相似的，但是运动发育的速度却有很大的个体差异。同一个动作，有的孩子很早就掌握，有的比较晚才会。

　　因此，临床上以发育预警征的表现来初步判断婴幼儿动作发育的状况是否正常。也就是说某个阶段如果还做不了某个动作，家长就要警惕了。

　　抬头、独坐、行走是容易观察到的动作，对于家长来说，及时发现这些运动里程碑的发育延迟还是比较容易的。

?　　影响孩子运动发育的因素有哪些？

　　1. 中枢神经系统的发育

　　中枢神经系统的正常发育是习得运动技能的生理基础。中枢神经系统受损，比如脑瘫，会在发育早期即出现中枢性运动障碍以及姿势异常。

　　2. 身体运动能力

　　指的是为满足日常生活、劳动所必需的基本活动能力，如走、跑、跳、投和攀爬等。它反映了身体运动的一般性质和特征，有先天固有的和后天习得的部分。

　　同样是走路，有的孩子无论是平路还是有障碍物，稳定性都很好；有的孩子即使是走平路也更容易跌倒。

　　3. 儿童内心的目标

　　运动能力帮助孩子扩大探索的范围，同时，探索的目的性又会影响孩子的主动性。

　　比如，7-8月的孩子看到色彩鲜艳的玩具会手舞足蹈，并且想要通过自己的努力去抓住这个玩具；这个目标促使他不断尝试还不太熟练的爬行技能。

　　通过反复练习，较终使得爬行技能越来越熟练。探索和掌握新任务的愿望能够激发孩子的新技能习得。

　　4. 环境对技能的支持

　　运动技能的发育需要合适的环境支持，比如半岁前建议清醒的时候，多练习俯卧位肘支撑，如果孩子大部分时间被抱着，无疑会限制习得翻身、独坐、爬行等技能。