武汉2岁孩子不会说话训练机构

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　　0-1岁半婴儿语言特点和训练的目标

　　初的发声阶段：从出生到3个月时，婴儿能发出简单的哭声和a、ai、iu等细语声。

　　婴儿进入咿呀学语阶段：4－8个月的婴儿进入咿呀学语的阶段，能发a－ba等这样的音节，以及类似于ma－ma（妈妈）ge－ge（哥哥）等音节。

　　句子词语的萌芽阶段：9－12个月时，就出现了句子词语的萌芽，如a－i－ba－bi等，很象对成人句子的模仿，但不能表意（外国学生称为“小儿语”。

　　学话阶段的发音阶段：1－1岁半时，就到了学话阶段的发音了。

　　语音训练阶段：0－1岁阶段这样是语音训练阶段。要让婴儿乐于发出声音，首先让孩子听到语音。这个阶段的首要任务是训练孩子的听音能力和对于“听”的兴趣，可以利用环境提示来理解简单的指示。当儿童听到熟悉的物体的名称时，能找出物体。具体地说，就是让孩子喜欢听别人说话、唱歌、念儿歌、喜欢听乐曲、鸟叫等好听的声音。其次，要培育孩子听到别人对自己说话时，能用声音、手势、表情或者单词作出反应。到1岁左右，还要让孩子说出常见物品的名称，能辨认身体的某些部位（头、眼、手、嘴、耳等）然后再进一步训练孩子能理解简单的语句，执行简单的命令，能用单词或者手势、表情等向成人表达自己的要求等。

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