雅思阅读要具备的好习惯

　　雅思阅读要具备的好习惯

　　雅思考试阅读好习惯一:就阅读习惯而言，以学习英语为目的的阅读与以获取信息为目的的阅读有很大的区别。

　　前者是语言知识积累的过程，后者是通过语言知识和语言能力获取有用信息的过程。雅思阅读强调的是掌握关键信息的能力，所以培养上面提到的第二个习惯。在参加雅思考试之前，很多学生只把英语作为学习的对象，而没有把英语作为一种工具。因此，在阅读的过程中，往往会陷入对词义的逐词理解和语法分析之中，仍然保持着学习英语的习惯。没有主观的识别关键信息的意图，当然就没有习惯不习惯的，更不用说掌握关键信息的能力了。我想提醒大家总结雅思阅读材料，学习更多关于雅思阅读技巧的知识。

　　雅思考试阅读好习惯2、养成习惯的步，首先要确立以把握信息为目的的主观意图。

　　刚开始时不要怕慢，不是去完整地理解句子的意思，而是刻意的猜测句子在段落中的功能。以下面一段文字为例：

　　(1) Care needs to be taken with religious items. (2) There have been anumber of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strongreaction from an offended government and people - for example， the family oftourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue. (3) Whenbuying an object， it is important to distinguish between the object's aestheitcappeal and its religious significance. (4) Representations of the Buddha， forexample， must be placed at ....

　　句(1)当中的needs to be taken 表示“需要、应该”，显然是作者的态度和观点，当表示态度或观点的句子出现在段首，通常是topicsentence ， 重点信息。

　　句(2)There be 句型表事实，事实跟在观点后，毫无疑问是充当论据的角色。句子中的核心名词 incidents是复数，表示这个句子对下文具有结构性功能，下文会就论据进行细节性列举。

　　句(3)it is important to do 表示作者对某个事情的认知和判断，出现在两个 for example中间，是一个细分的判断。

　　句(4)中的for example，表明它是个细节性的论据。

　　对重点信息的识别，往往不需要理解太多的词汇的意思就可以做到。

　　雅思考试阅读好习惯3、习惯的养成需要一个过程，这个过程时间上可以缩短。

　　可以找一些段落刻意的去分析，开始时会很慢，甚至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是，经过一段时间的操练，就会收到意想不到的效果。

　　雅思考试阅读好习惯4、下面给大家一些重点信息的线索：

　　a. 判断句在段首、b. 强调句在段尾、c. 祈使句在段首、d. "But， However， 等转折词后的句子、 e. “forexample”前的句子、 f. 问号后的句子、g. 表观点的句子永远比表事实的句子重要、h. 段落以细节信息开头，看段落的较后一句话。等等。