上海嘉定区好的感统训练机构有哪些

　　OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。

　　大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。

　　“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，较终提升生活和学习质量。

　　适用对象

　　孤独症谱系宝宝；发育迟缓

　　学习目标

　　根据RICE社交阶梯评估,针对性地改善社交敏感度、社交动机、社交互动能力、和社交思维技能。

　　课程详情

　　为有感知觉异常、动作协调弱、自理能力弱的孩子提供专业职能干预。

　　父母的哪些行为容易导致孩子感统失调

　　注意力不集中、小动作多，上课不专心；

　　走路易摔跤，跌跌撞撞、易迷失方向；

　　挑食或容易暴饮暴食；

　　写字时偏旁部首容易颠倒，抄错题；

　　粘人、胆小爱哭；

　　朋友少，语言发育迟缓，说话晚；

　　写作业拖拉，学习成绩差……

　　这些感统失调的表现其实在我们的生活中十分常见，据调查显示，有80%的儿童都受到不同程度的感统失调的困扰，今天我们就来聊聊父母的哪些行为容易导致孩子感统失调。

　　1、太爱干净

　　宝宝到了2~3月龄前后，开始喜欢吃手，抓到什么东西都喜欢往嘴里放，这是口欲期开始的标志，父母觉得太脏对孩子不好想方设法阻止，也让孩子失去了用嘴探索世界的机会；宝宝还不会走路，在地上翻滚爬行，“爱干净”的父母赶紧把他们抱起来，早早地宝宝放进了学步车里训练他行走，这样导致宝宝下肢力量弱，走路时容易不稳或摔倒；玩泥巴、堆沙子更是这些父母的禁区，又脏又有细菌，长此下去，孩子的触觉不能得到很好的刺激，就会导致孩子触觉敏感。

　　2、过度包办

　　现在很多家庭只有一个孩子，从小就呵护备至。孩子要什么给什么，想做什么家长也帮着做，过着衣来伸手饭来张口的日子，平日里怕孩子磕着碰着，什么事都由父母代劳，失去了自理与自立能力，一旦到了需要他独自去面对“社会”的时候，他就会表现得十分焦虑，拒绝与家人分开，行为退缩。

　　3、太过强势

　　“孩子应该尽早学习，要是将来上学跟不上怎么办”，这是一些家长的想法，但是过早的学习往往给孩子不断的带来压力，还美其名曰“我是为了你好”，然后给孩子报各种学前班、补习班。父母自以为是的强项专制，造成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子情绪控制差，内心脆弱焦虑。

　　4、骄纵溺爱

　　父母的娇纵溺爱，导致孩子不愿去做事情，有些孩子甚至在家里对父母嚣张跋扈，这样的孩子往往造成脾气急躁，以自我为中心，做事没有规则意识，叛逆，家庭环境的影响给孩子造成了无限的伤害，我们口中所谓的为了孩子，都是在阻碍孩子们的发展，导致孩子无法掌控自己的生活。

　　5、将孩子“丢给”电子产品

　　有时候父母工作忙，为了稳住孩子，就选择让孩子在一旁看电视或者打游戏，大量的时间被电视占用，影响了儿童玩耍、锻炼、探索世界的时间，在看电视时，孩子的大脑得不到开发，影响孩子的思维发散，导致了儿童各种感觉刺激量和强度达不到，造成各种感觉系统之间联系、配合不当，导致了孩子感觉统合失调。

　　6、宅家不出

　　将孩子圈在家里，与孩子之间的沟通太少，孩子不能出门和同龄孩子玩耍，缺少了互动和交流的环境，以至于出现语言障碍，自信心不足，和别人讲话不利索，导致孩子缺乏人际交往能力，影响其社会发展性。

　　要从孩子的角度出发，关注孩子的情绪，多让孩子接触外界事物，给孩子自由的空间，积极运用感统训练给孩子提供正面的环境刺激，促进他们感统能力的提高！

　　其实我们给了孩子生命，并不仅仅是让他吃饱睡好，而是让孩子在我们正确的引导下可以健康自信的成长，和孩子一起成长，而不是替孩子成长。