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　　学英语有多大诀窍?说老实话，要能了解一种语言，在缺少必要的语言环境的理由下，学习英语其实并没有什么方法以及捷径。

　　有的能说记住动词、语法，有的能经常背英语句子怎么的学习英语，有的能说请个外教和他采访,方法不一而足。

　　其实全在学习者的兴趣与努力，同时也能应把握好英语学习的方式

　　一、要有合理的学习态度

　　1、要勤学苦练。

　　外语是一种交际工具。

　　学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。

　　掌握工具的首要方式是练。

　　学外语的过程可能是一种练功夫的过程。

　　语言知识必须知道，但不下苦功在看、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的词组、一些词汇条条，是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其原理掌握再好，不借助反复练习是仍然也学不会的。

　　英语大师许国璋先生后来认为：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。”

　　2、要让学英语当作一个体力活。

　　要尽可能多地到接触英语材料，不管是看的、读的、写的跟说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也能不断提高。

　　3、学英语要有尽力的心态。

　　如果你觉得英语是个负担，它就是个负担!如果你说过英语有趣又刺激，你才会很频繁地练习，进步得很快!

　　4、要持之以恒。

　　学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么简单。要不怕困难，坚持学习。

　　学习如逆水行舟，不进则退，较忌“三天打鱼，两天晒网”。

　　要日积月累，付出大量的尽力。

　　二、要尽快突破词汇关

　　毫无疑问，词汇量就变成学习外语的重中之重!大量心理学实践证明，任何学习过程都一样，过多的挫折感会使孩子渐渐失去兴趣并且形成排斥情绪，从而开启“恶性循环”怎么的学习英语，其症状是：

　　越是反对、抵触，成绩反而越差，而成绩越差就越是反对、抵触!

　　孩子如果处于了这些“恶性循环”外教一对一，往往不能自拔，以后的英语学习就很难再有起色。相反，如果要使用科学的鼓励来帮助学生迅速度过枯燥的单词关，孩子在阅读中经常体验至极大的成就感(即享受阅读的趣味)，每次的成就感积累下来还会产生兴趣，并推动阅读量的提升使得进一步造成语感(请注意“语感”这个词!语感的产生只其实依赖长期的阅读!)，并逐步引导学生转入外语学习的“良性循环”：

　　越是有兴趣，成绩就越好，成绩越好就越是有兴趣!

　　三、培养学习英语的兴趣

　　“兴趣是较好的同学”,兴趣是学习英语的很大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

　　我们又有这种的心得：喜欢的事，就常常坚持下来;不热衷的事，是很难坚持下来的。

　　而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的朋友说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。

　　须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着借助你感兴趣的东西到靠拢你无兴趣的英语学习呢?

　　开始时多参与一些英语方面的活动，比如英语学习，唱中文曲、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头演讲等。

　　时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。

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