佛山天琥设计培训学校

试听课 + 活动课
填写信息优先获取试听课

位置:学校首页 > 学校动态>佛山电视节目后期制作技巧

佛山电视节目后期制作技巧

  一、正确处理好与“硬件”的关系

  电视是基于技术和艺术的结合而发展起来的大众媒体,电视事业是融技术与艺术和谐统一,集娱乐、信息、教育等诸多功能于一体的大众媒体。从电视技术的发明开始,从黑白电视到彩色电视,双伴音立体声电视、高清晰度数字电视,到VCD多媒体电视等的应运而生,可以说技术的发展是电视事业腾飞的基础,而艺术创新对电视技术发展的要求是始终伴随着电视技术同步发展的,这就对电视从业人员的职业素养提出更高的要求。现场直播、异地双向直播等手法的运用,都是对电视技术和从业人员素质的双重考验。

  既然电视是技术与艺术的结合,那么,在电视节目制作中就包含电视节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。前者习惯地被称作“软件”,后者则被称为“硬件”。在制作实践中,“软件”和“硬件”同属于一个完整的电视生产系统的不同部分。“硬件”服务于“软件”,“软件”需要“硬件”作保障,它们相互依存不可分离,并且相互渗透。

  作为县级台的节目制作人员,多集“软件”、“硬件”于一身,既要有深厚的文学艺术修养又要有独特的艺术审美意识,这是决定一件作品好坏、节目质量高低、艺术品位上下的基础;同时又要熟练掌握机器设备的各项性能指标,较大限度地开发利用各项功能。否则,就算编导构思再好、摄像技巧再高、文笔再优美、解说再到位、制作人员的艺术创造性再强,如果技术处理跟不上,也不可能创作出上乘之作。因此,制作人员在后期制作中应把二者有机地统一在一起。

  二、正确对待与编导的沟通

  一部电视片是集体创作的结晶,成功的电视节目往往取决于编导与节目制作者的协同配合。二者既是主从关系,又是平等关系。好的编导离不开好的制作者,好的制作人员也需要好的编导为其提供平台。他们的工作是交叉关系,编导要有一定的制作知识,制作者也要树立编导意识。

  需要注意的是,在工作中,编导要注重克服工作中的“老大”思想,与其他制作者平等交流,尊重他人的意见、吸取他人有创意的构思;而制作人员则要和编导做好沟通,正确理解和体现编导的意图。在这个意义上来说,编导和制作人员是电视制作中两个重要的基础性环节,二者相互交流协商,编导对制作提供意见,制作者尽量在片中体现编导的创作意图,地表现节目的思想。

  三、搞好电视节目的“二度创作”

  作为一种创作环节,电视节目后期制作是对创作前期的“二度创作”。一方面需要具备创作的因素,主要是指制作人员对节目内容的把握,这需要制作人员有多方面的素质和长期的实践为基础,不断提高其自身的思想水平和艺术修养;另一方面,技巧因素对后期制作同样重要,它主要是指制作人员对节目内容表现方式的把握,要求制作人员熟练掌握电视手段,理解和掌握电视语言表意方式的特点。因此,新时期的电视节目制作人员需要具备以下基本素质:

  1、博学多览,不断充实,丰富自己在电视领域的经验,电视领域的各项专门制作技艺都要用到节目制作程序中来。因此,电视制作人员必须加强实习、深入实践、博学多览、熟练掌握多种专业技能及方方面面的知识,力求成为多面手。只有这样,才能正确理解文字稿件内容,迅速体会编导意图;同时对于电视画面的取舍、音乐音响的选择、字幕特技的设计,色彩照明的运用等,才能做到有的放矢,相得益彰。

  2、具备丰富的想象力和创造力,追求高层的艺术格调和审美理想。成功的电视制作,应该对电视节目起到画龙、锦上添花的妙用。因此,电视制作人员的审美意识决定着电视节目的审美效应,电视制作人员的艺术想象力决定着电视节目的创作水平。一条广告片的编辑制作,一个栏目片头的创意设计,一个特技镜头的合理运用都需要制作人员从多侧面、多角度探求同一事物的各个层面,插上想象的翅膀作开放性、多维空间的立体思考,寻找创意的触燃点。

  3、调动各种电视手段,巧妙地运用电视语言表达思想感情。电视制作是一项艺术性与技巧性高度结合的工作,它要借助电视镜头的排列组合变化来表达丰富而交叉多变的艺术内容。这就需要电视制作人员精通电视的艺术表现技巧,注重画面形象语言的魅力,深入挖掘电视画面的内在张力,调动各种电视手段,来增强节目的视觉冲击力和形象感染力。

  4、增强危机意识,竞争意识,跟上电视发展步伐。电视事业的发展,使受众的文化素养和审美水平越来越高,对电视节目质量的要求也越来越高,电视业的竞争也会越来越激烈,电视节目制作人员由此将会面临着巨大的压力和挑战。

领取试听课
温馨提示:为不影响您的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com) 技术支持:搜学搜课网