在云浮学线上少儿编程怎么找好的机构

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少儿编程基本的3个概念：语句、条件、循环

概念1：语句

语句是程序执行的一个步骤。可以把编程当成搭积木的过程，在还在脑中隐约有个积木完成的轮廓，然后孩子按照自己所想，一块积木的、一块积木的搭建起来。这每一块积木都是搭建过程的一个步骤。如果把搭建过程看作编程的话，每次搭积木就是写一条编程语句。少儿理解搭积木比较容易，所以少儿编程较佳方式是搭积木式的图形化编程，可以让孩子更好的进行编程启蒙，不会让其对编程干到枯燥。

概念2：条件

条件是程序执行的分支。这是编程体现智能的地方。就像人们可以思考问题时，正确该怎么做，错误该怎么做一样。

在少儿进行编程时，可以主动引导孩子思考，对于当前情况进行判断，并建立条件的概念，针对每个条件出现的情况，提出简单的解决方案。

概念3：循环

循环是程序语句的重复执行。循环对于孩子来说，就是寻找规律，看看每几步中有没有重复的情况，如果有，就可以用循环解决问题。

在童程在线科技少儿编程课堂中，编程老师们会根据课程剧情需要与连贯性，循序渐进的为孩子带来这三个概念的讲解并让小朋友们尝试，来进行实际操作体验哦。

Scratc少儿编程语言简介

Scratch是一款由麻省理工学院 (MIT) 设计开发的一款面向儿童的简易编程工具。针对儿童的认知水平，以及对于界面的喜好，使用 Scratch可以制作出具有故事情节的动画或交互式游戏。

Scratch的特点如下：

1）Scratch 易于孩子使用。能够寓教于乐， 让孩子在学习使用 Scratch 创作的过程中获得乐趣。

2）Scratch 是可视化的。一般包括鼠标拖动模块到程序编辑栏、用来选择的功能模块、编辑好的程序代码。其积木组合式程序设计方法可以用拖曳、组合的方法取代打字，免除代码输入错误的困扰，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，更加直观，孩子能比较容易地看到自己的劳动成果。

3）Scratch入门简单。无关原有编程基础通过拖拽块创建代码，而不是手动编写基于文本的代码，去除了枯燥的编程语法。

4） Scratch提升编程兴趣。从小培养孩子对于程序设计的兴趣，但是 Scratch 语言创建的目的不是为了培养少年程序员，而是让孩子们可以通过制作Scratch 项目的方式来表达自己，帮助他们发展学习技能，学习数学、 逻辑及设计流程、创造性思维，及学习集体合作等。