编程到底能给孩子带来什么

乔布斯曾经说过：“我认为每个人都应该学习编程，因为它能够教会你如何思考。”

随着信息化进程的加快，我国很多省份也开始从中学阶段普及编程教育，比如山东、浙江、重庆、北京、深圳等，其中山东和浙江已经把编程（含Python）纳入高考科目。

那么编程到底能给孩子带来什么？

复合型逻辑思维能力

做编程很重要一点就是把目的转化为程序。也就是说，你想让自己的作品按照自己的想法流畅的动起来是需要一步一步搭建的，会牵的扯到一环扣一环的问题。一般具有逻辑性思维的孩子会按照想法1，2，3步走，较终完成作品。而编程不止需要孩子1，2，3步走，如果把我们的作品步奏分为两部分1，2，3，4一类5，6，7，8一类，那么我们的编程就需要孩子有1，2，5，3，6，7，4，8这样的复合型的逻辑思维。也就是说编程是需要较重要的就是如何把大问题不断分割成小问题，再把所有的小问题解决并组合，从而达成目的。

专注力和试错精神

学习编程可以极大的提高专注力和试错精神。孩子在编程中必须专注，因为在编程时只要少打一个符号，或者在哪里打错一个符号都会给程序造成混乱，使我们的编程无法完成。而且程序越复杂，出错会越频繁，所以就涉及到排错。在编程的一系列字码中要找出自己错在哪里是需要强大的试错精神和耐心，还有专注力。通常，除错的时间是要高于设计程序时间的数倍。所以孩子通过编程可以极大的提高自己的专注力。因为在编程中，是无法接受任何一点的粗心和马虎的！

抽象思维能力

编程存在于大脑中的一种构思，每个代码并不是真实存在的物体，却需要我们把想法变成一个真实存在并可以运行的真实的物体。所以这就需要孩子的抽象思维能力转化为具象思维能力。

其实学习编程，就像学习外语一样。如果学外语是为了跟外国人沟通，那么学编程就是为了与电脑沟通。有趣的是，你碰到老外还可以比手画脚，但是和电脑可不行。孩子在学习编程过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂思考的电脑，也能了解、表达抽象的事物，从而听从你发出的指令完成任务。

增加学习共同合作、团队意识、解决问题的能力

在学习编程的过程中会遇到一些问题，孩子会从我们编程课程中了解很多方面的知识，涉及物理（滑轮、杠杆、摩擦力、能量转换等）、数学（数字比对，函数，几何，算数应用等）。孩子需要结合所涉及的知识来解决自己在编程中的问题。我们在课堂中可以相互交流思想，讨论破解方法，增加合作意识，学会分工合作，使孩子学会合作能使工作效率较大化。我们的老师也会引导孩子快乐合作，让孩子在学习中共同成长。

增加自身竞争力

互联网是目前增长较快的行业之一，也是薪资水平较高的职业之一。仅在美国，互联网行业工程师的薪水就比公民平均收入高75％以上。预计到2020年，此行业会新增超过10万个就业岗位，编程能力的重要性可见一斑。

童程童美会定期的举办一些赛事，在赛事中会获得一些奖项这些奖项都会给孩子在以后的就业乃至就业起到一定的帮助。在参加赛事的过程中还会培养孩子的独立处理突发事件的能力，会和国际小朋友共同参赛，开拓孩子的眼界增加孩子沟通和人际交往的能力。这些综合能力的提高都将伴随着孩子的一生。在未来进入社会增加自身的竞争力。

所以学习编程不仅仅是一个课程，它给孩子带来的是终生的影响，提高的是孩子的语言交流、专注力、抽象思维能力、动手能力、逻辑思维能力、团队合作能力、发现问题解决问题的综合能力，为孩子以后的学习，进入社会的能力，将来的竞争力都有着很大的影响。

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