雅安学习少儿编程去哪个机构

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2019年8月初，山西省青少年人工智能教育论坛现场上，山西省实验中学准高一学生杜威之作为学生代表，和大家分享了学习编程乃至人工智能相关知识方面的心得体会。

数理化是初中课程的必修课，通过初中三年的学习，学生们从课本中学到了很多数理化方面的知识，对万物存在的自然规律有了更深刻的认识，但所学知识与实践应用的结合并不十分紧密。

在学习的过程中，杜威之发现编程其实可以与很多数理化方面的知识结合起来，人工智能可以在数理化知识与生活实践之间搭起一座桥梁。

“我可以通过编程来实现物理情景的模拟。”杜威之举例说，现在有两个小球，假使它们会发生弹性碰撞，就可以通过编程来设定这两个球的位置、质量、初速度等条件，然后对碰撞后的动能动量来进行分析比较，从而深刻学习不同条件下动能守恒，动量守恒的情况。

在杜威之看来，学习英语是读懂莎翁原著的基础，学习编程就是掌握人工智能的基础。为了学习到更多更先进的编程知识，杜威之在网络上加入了一个人工智能微信群，并认识了海归的田世豪博士和郭凡毅硕士。在经过多次的思想碰撞之后，他们决定成立一个学习小组，并想让更多的中学生加入进来，共同研发，共同创作，共同思考，把我们从书本中学到的知识通过编程来表现出来。”杜威之说。

学过人工智能的孩子不一样

苹果公司的创始人乔布斯曾经说过：每个人都应该学习编程，因为它将教会你如何思考。

杜威之一直把乔布斯的这句话奉为座右铭。“编程不仅教会了我如何思考，用更发散的思维看待问题，更教会了我如何面对批评、困难，如何去创新、创造。”杜威之说道，“我觉得教育不仅要让我们学会如何应对考试，更重要的是要教会我们如何把知识运用到创造中去。”