童程在线专注于7-18岁少儿编程教育及服务，形成了Scratch启蒙编程，Python人工智能编程，NOIP信息学奥赛编程等核心课程，从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖，助力孩子从基础差到精通。

学习Scratch有什么用？

Scratch编程促进学生语言表达能力的提高

学生在用scratch进行创作的时候，当老师抛出一个主题后，学生首先要针对这个主题有一个好的创意，就像导演需要一个好剧本一样。在Scratch教学中，教师也可以有意识地引导学生用自然语言来描述他们的创意、想法。

可让学生用自然语言来讲述一个故事，如小红帽、三只小猪等，将这些孩子们生活中的童话故事与Scratch的教学合在一起。

随着教学的深入，学生将不断用语言描述着他们的设想与故事。潜移默化中，孩子们的词汇量、语言的表达能力在逐步增强，从简单的寥寥数语到完整叙述，而scratch中的一些命令词语的连接叙述更是有效增强语言叙述的逻辑性。

让学生用Scratch进行信息化表达前，先用自然语言来表达，当学生完成从编剧到导演的转变时，我们可以看到的是：故事的叙述脱口而出，而制作水到渠成。

让学生成为小先生，促进学生学习主动性和兴趣的提升

在讲授自己制造游戏一课中，我鼓励学生大胆实践，尝试自己完成一幅作品。经过实践操作，学生都有了一些探索收获，这时将有创意的学生作品，给大家演示操作，讲解自己的经验成果，同时给台下的学生答疑，如有疑难之处教师再适当给予点播和讲解。

如：在一次讲课中，有位同学就设计了成功后的页面，这种色彩斑斓的动态效果加之配乐，一下子就提高了作品的整体效果。当他们相互欣赏作品、交换玩自制游戏时，又将获得成就感。学生的学习兴趣得到提升。

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