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少儿学习编程拥有创新能力比编写程序更重要
少儿学习编程，其实并不是简单地学习一两门编程语言。学习编程和学习一门“外语”并不一样。
编程更重要的是思维的锻炼。
少儿学习编程，也并非简单地学习如何编写代码。
而是学习计算机语言背后所蕴含的复杂多变的逻辑运算与计算思维，进而养成良好的逻辑思维能力。
编程教育的核心目标应该是培养学生的计算思维，以此锻炼学生的创新能力。编程教育可以训练学生提出问题、解决问题的能力，与传统教育模式进行有效的互补。通过具体的实践活动，激发和培养学生的创造力，逐步解决我国创新能力不足的问题。
