郑州少儿编程课程学习是必须的吗

乔布斯曾在一次访谈中提出：“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考，就像学法律一样学法律并不一定要为了做律师，但法律教你一种思考方式。学习编程也一样，我把计算机科学看成是教育，每个人都应该花至少1年时间学习编程。”

美国前总统奥巴马在2013年“编程一小时”活动开幕时发表的讲话中也提到：“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载较新的应用程序，帮助设计它；不要单纯在手机上玩，编写它的代码。无论你在城市还是农村，电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作，努力学习，未来将由你们创造。”

仅到2015年，该活动就已经吸引了来自180多个和地区的数以万计的学习者参与其中。

创造-是学习的核心！

其实学习编程和知识两者是相辅相成的关系，不能简单的理解为对立关系：

语文——在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。

数学——信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。

英语——目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，学习编程可以很好的提高孩子的英文理解能力以及增加不少词汇；

信息技术——信息技术本身是中学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目；

值得一提的是，中学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期，也是学习编程的较佳年龄。