北京童程童美线上少儿编程培训报名方式

      北京童程童美少儿编程培训机构，童程童美为了实现对教学效果的评断，使用了教学内容标准化、过程规范化、管理平台化、结果可量化的“四化一体”体系，从而实现线上线下一体化；课程开发儿童大脑，开发儿童的创造能力和动手能力。

　　课程特色：

　　适学对象：3-16岁，有这方面兴趣的

　　课程内容：课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等。

　　课堂体系：课程体系全面覆盖幼儿园、、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。

　　课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节， 环环相扣，增加学习效果。

　　师资：认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导 经验。

　　专业评估：全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季 度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。

　　一、硬实力：增加孩子掌握更多的知识

　　编程作为一门热度居高不下的，孩子学习后无疑会为自己的知识和相关专业能力加分，如果把编程视为高考的必修科目，这就是学习生活的重中之重；如果作为兴趣和爱好来学习，就像艺术或体育项目的特长进修，则能成为孩子发展之路上的助推器。

　　增强孩子处理信息的能力

　　人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，我认为途径就是持续学习人类的第3语言——编程语言，因为编程就是处理信息的现代方式。

　　二、软实力：培养孩子的思维能力

　　“思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。少儿学编程的过程中，会知道把目标想清楚不容易；确定了目标，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表达出来，更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！

　　还有数据表明，在编程中，孩子的记忆力——能记住多达几百个指令的组合、想象力——能想象出复杂程序运行的效果、逻辑推理能力——算法就是精妙的推理过程都得到了长足的发展。

　　三、少儿学编程对培养良好的学习习惯、素质大有裨益

　　写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

　　有些家长经常会抱怨，自己的孩子总是坐不住，做事情3分钟热度，造成这种现象在主要原因一个是孩子对事情不感兴趣，另一个就是没有经受过训练，没有养成很好的耐性。而学习编程是一个系统而又有趣的过程，编写一段程序需要拥有极强的耐性，如果中途放弃那么就很难有结果，想成功就必须要坚持，拥有坚韧不拔的耐性，只有这样才能收获成功，此外当今的孩子普遍对电脑很感兴趣，对玩游戏很有热情，因此家长们会引导孩子去学习编程，不仅可以让孩子知道电脑编程是怎回事，学习到更多的知识，同时能够通过学习电脑编程，逐渐培养起孩子的耐心。

　　此外编程不仅是一个搭建的过程，更是一个不断自我纠错的过程。编写程序的过程中，如果发现不了其中的一些小bug，直接的结果就是导致整个程序无法正常的运行起来。这就要求我们的编程人员，拥有极强的自我纠错能力。孩子在学习编程的过程也一样，要不断进行自我纠错，经过长期的学习，孩子会自然养成一种自我纠错能力。不要小看自我纠错的能力，这是现代社会很多人都不具备的一种珍贵品质，这对于孩子的未来，无论是生活还是工作，都有着极大的帮助。

　　四、从长远来看，少儿学编程会帮助孩子进阶国际学校更上一层楼

　　现在连幼升小、面试，都在对孩子的学习情况、兴趣爱好、特长和素质进行综合考量，因此家长在为孩子选择校外课程时也在注意对孩子综合能力的培养。相比于艺术类特长，如果孩子能够在奥赛中获奖，其被录取的概率一定大过于其他学生。

　　而近年来，越来越多的家长选择另辟蹊径，相比于竞争激烈的数学，选择入门较为简单却容易出成果的少儿编程，让孩子参加信息学奥赛，以优异的成绩来增加面试分。信息学奥林匹克，是一项充分体现学生综合素质的比赛，融合了“思维性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等多要素。因此，历年高考的自主招生或者保送生，尤其是攻读世界前列的学校，少儿编程都起到了非常重要的作用。

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