焦作少儿编程线上一对一培训哪个好

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少儿编程粗略划分为三个阶段：启蒙;体验;拓展。

启蒙阶段

部分家长希望孩子越早接触编程越好，但大数据调查结果显示，的编程启蒙年龄是3~6岁。

这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫，主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。

体验阶段

6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。

2003年，美国麻省理工学院(MIT)和Google公司，针对6岁以上孩子们的认知水平，联合研发了一款名为Scratch的趣味编程语言。

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力

。

在Scratch中，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。

拓展阶段

如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力，所以说不可以急于求成。

可以在孩子10岁左右(大概是五、)结合兴趣引入硬件编程(例如Arduino)或者代码编程(比较推荐Python)。

在此阶段，只有兴趣是远远不够的，孩子还需要具备一定的毅力。所以在这个时候，老师和家长的适时鼓励和引导也是非常重要的。

虽然提倡孩子学习编程，但是也是基于大时代发展之下，希望孩子可以多一门未来的“生存技能”。“不懂编程就是文盲”这个说法也是不存在的。

少儿编程旨在培养孩子兴趣，激发孩子想象力，为以后做基石。至于更深入地学习，那么就需要家长孩子结合自身的综合情况了。对于少儿编程一直抱着神化的态度，那么久而久之可能会物极必反。