成都童程童美智能机器人编程好不好

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很多家长都有一个担心，就是孩子太爱玩电脑游戏了。因而断了家里的网、摔了ipad，但是有用吗？家长应该想想，孩子为什么这么着迷于电脑游戏，电脑游戏只有害处没有益处吗？到底应该如何利用它，而不是成为它的奴隶？其实疏的方式是远比堵的方式更科学的！

笔者从接触电脑到现在超过20年，每天对着电子产品的时间超过10小时，但是花在玩游戏的时间，估计到现在一共也不到20小时！究其原因就在于，游戏在笔者眼中只是一款软件，任何一款游戏在笔者眼中无非是碰撞算法、排序算法、网络交互协议，很少有能让笔者玩超过半小时的游戏。我的大多数计算机专业的同学也是如此。所以，所谓网瘾、所谓沉迷游戏都是浮云，重在疏导！我们老祖宗早就明白这个道理：“解铃还须系铃人”。

美国前总统奥巴马也说过：不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载较新的应用程序，帮助设计它；不要只是在手机上玩玩，编写它的代码！奥巴马呼吁每个美国人都要学习编程，因而奥巴马成为美国史上首位会编程的总统！看看奥巴马的帽子上吧：CODE！真是“编程”！

“编程”是一个动手能力很强的事情。是一个发现问题、找到解决方案、测试解决方案、不断尝试的过程。在求解的过程中要不断分析问题、不断挑战自己、也需要不断学习新的知识、找到更简便的方法。实际解决的过程我们也会发现，稍微专业一点的材料，以英文的居多，毕竟硅谷还是走在更前面，同时也会发现，求解的过程，无论是排序算法、哈希算法、加解密算法本质上都是数学的应用。这些直接的需求无疑反过来又促进了孩子对英语、数学、物理等的学习兴趣。形成终身学习的理念。

所以，在1995年录制的《乔布斯：遗失的访谈》（Steve Jobs: The Lost Interview）一片中，乔布斯谈到他20岁左右学习编程的经历，称“当时编程可以帮助我们完成工作，但没有明确的实用性，重要的是我们把它看作思考的镜子，学习如何思考。“

乔布斯进而表示，“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考，就像学法律一样。学法律并不一定要为了做律师，但法律教你一种思考方式。学习编程也是一样，我把计算机科学看成是基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”

随着对于“编程”学习的深入，稍微大型一点的软件，我们就发现它不是一个人的力量可以完成的，于是“软件工程”的思想自然就形成了，客观上要求孩子们必须尽快养成跟人协作、跟人沟通的能力，从软件的需求分析开始，到时间安排，时间节点的控制，到模块化的分工、检查点、联合调试、试运行、客户验收等等都水到渠成。IT行业发展几十年以来积累的管理、合作、分工理念，对于孩子的成长发展，以及职业规划都具有阶梯性的指导意义，绝不是学个跆拳道、学个数学可以比拟的，其系统性和科学性都是走在世界前列的。