蚌埠少儿编程培训排 名哪家好

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但我相信，小涵能一直记住我给他讲的加速度，直到他上高中以后。不仅因为经过scratch编程的形象化处理，加速度的知识变得更好理解，也因为他在现实生活中，真正用到了这个知识，并根据他的想法完成了他的作品。也只有这样的成就感，才能较大化的激发孩子的学习兴趣。

通过编程，孩子带给我们太多惊喜

让学习变得更加快乐，更有意义。我在编程的教学过程中，也不断引导孩子们朝我们设想的方向发展。

Cindy同学为了响应学校推广垃圾分类的公益活动，设计了一款垃圾分类的游戏，只有把垃圾扔到正确的垃圾桶里，才可以得分。她的这项设计获得了全校一等奖，她也成为了学校的公益明星。

小邱同学在读高一，已经成为了学校诗社的红人，高二高三的学长学姐都公认她的诗写的较好。

为什么呢？因为她用Python设计了一整套唐诗的大数据分析库，借助计算机分析出了唐代诗人的写作习惯，然后结合她自己的灵感和创新，就自动地形成了一套只属于她自己的写诗理论。

通过编程，孩子们带给了我们太多的惊喜与惊奇！这样的例子感觉不胜枚举。

几乎没有一门可以把数学、科学、语言、艺术等众多的知识地融合在一起，但神奇的编程，简直就像一场学习的革命。

当孩子们在用编程实现他们的想法时，他们不仅要把他们过去所学的各知识融会贯通，他们还要学习如何设计架构，如何将想法变为现实，如何把复杂的问题分解成简单的小问题，甚至还要去检查代码Bug，学会自我纠错。

这些能力的训练与强化，不只是编程要用到，也将使孩子们在以后的工作学习中，都能受益无穷。

那么，孩子们该如何学习编程呢？

我们发现，一个半世纪过去了，社会用剧变形容已不足够。而我们传统课堂的教育方式竟然还和150年前一样，没有丝毫改变：学生在教室坐成一排排，听一个老师在台上讲课。

我觉得，至少这种落伍的教育方式，不再适合当代的少儿编程教育！编程被誉为“通往未来的技能”，理应有更加与时俱进的学习方式。

多年的教学经验，让我发现：少儿编程是一种天生适合在线学习的方式。

相较于成人的编程，这是一系列更易上手的阶梯式课程。我们拿现在较热门少儿编程语言——scratch举例。

如果要让青色框里的小人走到蓝色框的圆圈里，该怎么走呢？

利用积木式的代码，孩子会像搭积木一样，完成一个简单的程序。

其实，逻辑思维是抽象的概念，尤其是对小孩子而言，你很难给他讲清楚逻辑是什么？但我们借助代码、工具、运行的方式，让这个过程可视化，就能让孩子在游戏的过程中学到编程和编程思维。

相较于线下课程，线上的课程更加便捷有效

无论身在何地，只要利用电脑和互联网，就能在线学习课程；不仅如此，由于省去了通勤的时间，孩子们的学习效率大幅提升，家长们也免去了陪读的烦恼，有了更多的自由时间。

我们一直相信，好的教育，其实并不会成为”负担“，孩子们也能从感兴趣的东西里找到快乐学习的真谛。

人们总说：人一辈子一定要有一件热爱的事。可真正拥有热爱的事情的人却少之又少。

因此，我们更希望所有孩子都能够学有所长，拥有自己喜爱的事情，在未来的道路上不会彷徨。