黄山有几家比较好的少儿编程培训机构

黄山有几家比较好的少儿编程培训机构？童程在线是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品,专注于7-15岁少儿编程教育,17年编程教育经验沉淀,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力

在当今社会，创造性是非常稀缺的资源，正是因此未来教育的培养方向就是培养创新性人才，而少儿编程教育的目标就是让孩子具备强大的创造力，所以少儿编程才会如此火爆。

在新技术、新信息来源、新沟通方式的持续冲击下，工作环境一直在不停地发生变化。杜克大学教授Cathy Davidson 在《现在你看到了》（Now

You See It）中估计，现在的，大概有三分之二将来会从事目前尚未发明出来的工作。

要想在变化如此的世界蓬勃发展，创造性思考和行动力需要得到的重视。

如何帮助年轻人成长为创造型思考者，帮他们准备好在这个不断变化的世界中生活呢？

如何改变这样的教育方式？

“让孩子像在幼儿园那样学习！”

我们可以想象一下典型的幼儿园活动：一群孩子在地板上玩一堆积木。他们开始建造一座城堡，灵感可能来自身边，也有可能是自己听过的一个故事。他们先建造城堡的地基，然后在上面搭建瞭望塔。他们的塔越搭越高，一定会倒落在地上。

于是他们又开始重新搭建，并试图改进，使塔楼更加稳定。与此同时，另一个孩子讲述了一个关于城堡的故事。其他孩子又将故事情节进行了拓展，增加了一个新角色。随着城堡的变大，他们的故事也越来越精彩。

幼儿园的孩子在游戏的同时也能学到很多东西。搭建塔楼的孩子，能更好地理解结构和稳定性；创造故事的孩子，能更好地理解了情节和人物。“更重要的是，孩子们理解了创造过程，并开始向着创造型思考者的方向成长。”

创造力可以被培养吗？

每个孩子都有创造力吗？

不是每个人都有发挥创造潜力的机会，但Resnick教授认为每个人都有创造的潜力。但这并不是说，每个人都会想出改变世界的创造性发明。研究创造力的人有时谈论两种不同的思考创造力的方式。它们是“大C创造力”和“小c创造力”。

“大C创造力”：是当你创造出一些新的、从来没有在世界上出现过，并且对人的生活产生深刻影响的事物，比如一些的艺术家、科学家。

“小c创造力”：如果你能想出对你自己或你周围的人有用的东西，即使其他人已经做过了，但只要对你来说是新事物，那就是小c创造力在发挥作用。

比如发明回形针属于大C创造力，而每当有人想出在日常生活中使用回形针的新方法，那就是小c创造力。有时候，教育工作者过于关注大C创造力，而忽视小c创造力的培养。每个人都有小c创造力，而我们要做是，是帮助他们发挥出自身全部的创造性潜能。

现代社会需要的是创新型人才，所以对于孩子来说，如何成为一个创造性人才是非常重要的事情。而少儿编程其实就是培养创造性人才的港湾，可以让孩子拥有强大的创造性，所以少儿编程很有必要学习。