宿州有几个少儿编程培训机构

宿州有几个少儿编程培训机构

目前已在北京、上海、深圳、杭州、武汉、等10多个主流城市设立30余家校区。为数万名学生提供编程教育支持。预计今年年底。全国校区数量将达到50家。

品牌定位中的“”二字。源于对少儿编程行业的解读。任何新鲜事物的出现。总是人群率先接受。然后才逐步扩展到中产阶级和普通大众。

正是通过打造线下教学场景。利用场景赋能及“三方立体认知教育”场景模型。提供优质学习体验。逐步达到培养用户、教育市场的目的。

场景赋能是在市场发展初期。经过深思熟虑后采用的一种促进教育认知的有效手段；具备未来感、科技感的空间。能够更好的关联少儿编程教育的方向。即培养面向未来的人才。同时。这样的场景也符合现今孩子的审美和家长对于少儿编程教学环境的预期。

“三方立体认知教育”场景模型基于我们对于线下教育更贴近教育本质的认知。用更直接更清晰有效的方式来进行市场教育。其中的三方指的是家长、学生以及老师。

当有学生和家长上门时。我们将对家长进行少儿编程认知教育。解决之前所说的“少儿编程三连问”；同时我们将为他们的孩子提供一节体验课。让孩子通过亲身体验感知自己对于编程的喜爱程度。用一个简单的效果外化的成果。例如一个小应用、小游戏。让家长看到编程学习的外化成果；

同时我们的授课老师。也会对孩子的接受能力、适应能力和喜好度有了一个初步的判断。

还有。对少儿编程有了一定了解的家长。亲身体验编程课程的孩子以及对每个孩子有了初步了解的老师。会有一个更加精细化的沟通。通过家长的判断。老师的点评以及孩子的意愿。形成结果。

深入校内编程教育 推动行业深化普及

除了在的线下场景进行的用户认知教育外。随着在少儿编程赛道的成绩与影响力越来越大。许多公办学校开始和我们进行深度合作。把作为培养信息化教师。提校信息化教育品质的合作伙伴。根据学校不同的需求。会提供针对具体需求的。差异化的专业解决方案。

例如通过师资培训、社团授课、校队集训等方式。以公益性质的合作模式与各个院校建立紧密的编程教育合作。由输出专业课程内容和经验丰富编程教师。帮助学校完成前期师资培养和教学内容孵化。深化编程基础教育的普及。以杭州为例。我们合作了近80所。这个数量占比杭州中心城区数量的一半。