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信息学，说白了就是计算机编程，运用算法解决实际问题。为什么从信息学奥赛中脱颖而出的选手，都是素质全面、潜力无限的学神呢？
当了多年信息学教练的颜老师告诉钱报记者，这是因为学习程序设计能培养计算思维、抽象思维以及综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目，均要求学生通过逻辑分析，把一个复杂的综合性问题分解成若干各小问题，再由此建构起可行的数学模型，较后编程解决。
此外，信息学竞赛中有类题目，被称为“无类型题目”，不能套用任何现成的算法，只能自己寻找数理规律，用创新算法求解。这无形中培养了学生的创新思维。
编程也是一件极考验耐心和细心的事，几百行甚至上千行的程序，不能写错一点点，所以这其中的高手学习态度和能力都是同龄人的佼佼者。
再加上学习信息学必须要有扎实的数学功底，数学是学习物理、化学和生物等的基础。
因此，在初中经过如此三年的锻炼，这些获奖选手们的其他也不会弱。他们不但能轻松跨界，而且未来有无限发展可能，潜力巨大。
简单说，信息学竞赛不是聪明学生的游戏，而是使学生变得聪明的游戏。
