成都金牛区中学高中辅导班有哪些

不知道家长们在小的时候有没有被老师罚过抄书，成都戴氏教育指出，其实我们在对一个字连续了写了很多遍的时候，就觉得这个字为什么是这样的，其实机械的重复容易让人产生一种迟钝感、厌恶感，甚至产生错觉。同样，不断重复的语言，特别是出现容易产生防御的词句，接收的人就更容易有刚才所讲的感受。

那么在家庭教育或者社会交往过程中，怎样的策略和技巧，可能产生更好的效果。下面我们的老师也会和大家分享一些教学中的经验，掌握重复和变化的策略，这样才能达到好的学习效果，在和孩子进行交流的时候，我们要尽量避免用同样的语气进行责备，我们也经常听到家长会抱怨孩子听不进去说话，其实有时候问题出现在家长的身上，家长用同样的语气对孩子进行唠叨和责备，那么肯定不会有作用。

很多家长都会重复自己的话语，那么每一次都用同样的话对孩子进行责备，那么对孩子是没有意义的，戴氏教育表示，如果每天都给孩子同样的刺激，那么孩子的心理逐渐就会没有变化，就像在我们的身边，我们也经常听过一些等公交的广播，相应的语气一直是不变的额，这样对听众的心理习惯也就失去了效果，相应的，孩子的影响也就没那么大了。

当家长和孩子的沟通出现问题的时候是，有一部分的原因就是孩子的注意力不够集中，之前有一位学员在刚刚来到校区的时候，就是处在坐不住的一种状态，每天需要父母不停监督、催促才能勉强完成学习任务，作业质量也不高。在遇到问题的时候，总是会躲在家长的背后，不想做事情，还会找借口进行逃避。

那么戴氏教育老师在前期就前期比较注重与孩子进行沟通，疏导学员的情绪和心态，让他不那么抗拒上课，在学员初步适应并对老师建立起一定的信赖后，老师就将上课的内容进行提升，并且逐步增加难度，鼓励孩子自主去学习，进一步增强孩子的自信心。

现在孩子面对学习和生活时，畏难情绪大所减弱，自信心提高了许多；在家做作业的专注时间和集中程度都比以前提升了，遇到难题时首先会独立思考解决办法，如果实在不能完成也会大胆寻求帮助，各科能力都比以前有所进步。针对孩子的情况，老师们也及时的家长进行沟通，和老师一起进行课程学习。

那么对于孩子的沟通问题，家长可以先对孩子进行观察，了解孩子出现问题的远离，在理解了孩子的感受之后，抓住重点对孩子进行引导，在孩子的情况有好转的时候，再进一步提升孩子的学习效率。

看到这里你是不是也想要加入到成都戴氏教育的课程呢？我们会根据学员的情况制定个性化的训练方案，帮助学员全方位的进行学习，那么我们的课程也一直为大家敞开大门哦。