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成都哪里有培训注意力

注意力缺陷多动障碍(ADHD)的原因

1.神经及化学性因素

人的大脑有主管学习、自我抑制、产生动机等网状活化系统RAS(reticular activating system);而在网状活化系统RAS内,有主管注意力的多巴胺(Dopamine)、正肾上腺素等神经传导的物质。认为,当缺乏这些物质或这些物质有异常时,即会诱发注意缺陷多动障碍。在注意缺陷多动障碍发病的相关研究中,目前亦持续提出除了多巴胺与正肾上腺素外的神经传导物质,如色胺酸(serotonine)等亦与注意缺陷多动障碍发病有关。所以要有前述的神经及化学性因素才会引起注意缺陷多动障碍,更重要的是,由于注意缺陷多动障碍是一种疾病,需要接受具体的诊断和治疗,千万不要单纯地认为注意缺陷多动障碍是因为孩子天生的个性或周遭环境所引起的。


2.遗传性因素

研究中发现,注意缺陷多动障碍儿童的父母或其兄弟姐妹中,有30%的比例有注意力缺失的问题。但是目前并没有很具体的结论表示,注意缺陷多动障碍会单纯地因某种遗传性而引起,只是认为患有注意缺陷多动障碍会与家人有关。

3.环境因素

亦有报告指出,怀孕时胎儿的状态亦与注意力缺失有关。换句话说,注意缺陷多动障碍的罹患率会受到怀孕时期孕妇的营养不良、吸烟、过多的压力、感染等因素的影响。同时,早产儿或难产时头部受损等因素,也可能成为引起注意缺陷多动障碍的因素。但这并不代表这样的环境因素就一定能引起注意缺陷多动障碍。

4.解剖学原因

大部分的学者认为注意力缺失为先天性,或是神经及化学性原因所造成的现象。通常注意缺陷多动障碍儿童脑部的基本构造在外观上并无异常,但在脑功能方面可发现细微的功能障碍。以正常儿童为例,在胎儿期以及出生后的1年间,他们的脑部会持续成长,而在其发展过程中,会适当的形成与结合神经细胞。但是,也有可能因孕妇吸烟、饮酒、滥用药物等各种原因,无法正常形成上述的脑部功能。以平均值而言,注意缺陷多动障碍儿童的前额叶(Frontal lobe)比正常的儿童小10%,且大脑Anterior superior与Anterior inferior的容积也比正常的儿童小10%左右。

竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。与训练程序互动,正确的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。


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